构建“三维”结构的素质教育体系 培养高素质医学人才

医学院校的素质教育体系应从三个维度来构建。一是发挥第一课堂教学主渠道作用,在专业课、思想政治理论课、人文课程的教学中纳入素质教育目标。二是发挥第二课堂的重要作用,开展丰富多彩的社会实践活动,培养学生的综合素质。三是发挥隐性课堂的促进作用,通过校园人文景观的建设、学习生活环境的美化,体现大学理念和人文精神,怡情养性,陶冶情操。     

感知未来

“ASCI紫色计算机”将被用于三维模拟核爆炸 科学家不久将能观察到核弹头爆炸的第一瞬间。幸运的是，世界上运算最快的计算机使三维模拟核爆炸成为可能。IBM和美国能源部宣布，一台售价为2．9亿美元的超级计算机每秒钟可执行100兆次运算。     

计算机辅助语言学习发展的新方向——三维虚拟语言学习环境

随着虚拟现实技术快速向教育领域渗透和拓展,计算机辅助语言学习产生了新的发展方向——三维虚拟语言学习环境。对三维虚拟语言学习环境的历史沿革和国内外研究概况进行了综合评述,并就其对外语教育教学的启示和发展前景作了进一步探讨。     

企业财务价值矩阵的统计评价模型研究

针对企业价值的多维特征和理论研究中的价值维度缺失问题,文章将企业的财务价值整合成三个维度,建立了企业三维财务价值矩阵评价分析模型及其评价指标体系,并运用计算机仿真技术进行了实证分析,为企业价值评估技术的研究拓宽了视野。     

《CAD》与《机械制图》课程的有机融合

目前,CAD技术在计算机、交通运输、机电、工民建等方面应用广泛. 一、CAD技术与机械制图的相互联系 CAD技术的发展推动了计算机图形图像和现代化机械工程的发展,特别是现代机械工业中数控机床及机电一体化技术和计算机精确建模的需求,更需要CAD的基础知识和三维立体知识.     

以学生为本,构建情智共生的和谐课堂

在新课程改革的过程中,要实现课程改革的三维目标:知识与技能、过程与结果、情感态度和价值观的统一.要始终使课堂处于"民主、平等、宽松、和谐、愉快"的教学氛围,使学生产生自觉参与学习的欲望,就应该做到以生为本,构建情智共生的和谐课堂.具体来讲,应达到四个"和谐".     

浅谈3ds Max课程的教学

随着数字时代的发展,三维图像广泛应用于效果图、广告设计、电影特技和动画设计等多个方面,而这些行业需要大量的基础建模、贴图制作以及调动作的人员.因此作为一个功能强大的三维图像软件,3ds Max软件应成为计算机信息、平面与广告设计等专业的必修课,学校一般安排一个学期120课时进行教学,如何在较短的时间内使学生基本掌握这门课程,笔者认为应从以下几个方面开展教学工作.     

三维网站动态形状及其视觉体验——基于Superformula公式的研究

相对于传统二维形式的网站,三维网站提供了更高仿真度的立体影像和更高自由度的交互方式,为用户提供了全新的视觉和交互体验。但同时也要求三维网站中的三维形状要具有比较高的拟真度、传输速度和生成速度。采用基于Superformula公式的建模方法,具有单一公式生成非对称三维动态形状的能力,可以满足受众对于在互联网上浏览三维网站的速度及图像质量的要求,非常适合生成三维网站中的三维形状。基于Superformula公式生成的三维动态形状,将给受众带来前所未有的积极视觉体验。     

吃透“三维目标”实现有机整合

初中物理课程标准明确指出:"初中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.     

基于CAID系统平台的构建

简要分析了CAID流程,指出构建CAID平台三个方面的问题:信息采集,核心功能模块,三维建模.