“三维三课”教学模式在高职院校中的实践策略与路径优化

聚焦立德树人根本任务,针对高职学生的时代特征、思想特点和心理特性,统筹全面布局、强化高点谋划,充分整合校内外力量与资源,从三个维度整体性推进、协同性突破,组建基于全领域、全方位、全要素的“思政大课堂”,构建实施“三维三课”的“三全育人”综合改革模式。全力上好本校“思政课”,回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。利用本校现有的实践教育基地,三全育人教育基地、中华优秀传统文化基地、校园文化环境,强化课堂外实践教育作用,坚持“三维三课提实效三全育人育新人”的实践思路,打通思政教育格局。     

新世纪图书馆三维一体精神探微

在梳理图书馆精神流变的基础上,指出将图书馆事业、图书馆人、图书馆精神紧密结合在一起的"三维一体"精神才是新时期应该发扬的图书馆精神。     

向心透平无叶导向器内三维可压缩流动的模拟

利用FLUENT软件对向心透平整机(从无叶导向器进口到向心透平叶轮出口)进行三维可压缩流动计算和模拟，并将计算结果与一元设计方法进行比较分析，以检验一维假设的合理性和一元计算的可靠性．     

用3DS来形象地制作《画法几何》模型

本文总结了作者在开发应用三维动画软件《3DStudio》中的经验和创新.制作了包含三面体系、形成各种直线和平面的投影、组合体的构成等300余道《画法几何》练习的教学演示软件.本软件的特点是形象、直观、动态演示可以起到实物模型也难以起到的作用.上机是486/50,内存16兆,硬盘200兆,学生用后,效果甚佳.     

论会计的空间思维与立体管理

用几何学的方法来解读会计,以资产、权益为基本要素的传统会计可视为平面结构,提出以加入"行为"作为第三维基本要素的三维会计,则可以构筑为立体结构.基于此,提出会计空间的概念,并与企业空间联系起来讨论会计与管理的问题.以空间思维进行立体管理,是使管理有效的有效途径.     

用“三个代表”的重要思想武装青少年的“三维世界”

当代青少年生活在"三维世界"中,即理想世界、虚拟世界、现实世界.认真研究当代青少年的特点,正确分析他们生活在"三维世界"的规律性,用"三个代表"的重要思想武装青少年的"三维世界":用"三个代表"的重要思想构筑青少年的理想世界;用先进文化的前进方向引领青少年的虚拟世界;引导青少年立足于全面建设小康社会的现实世界,是我们在青少年教育中的一个重要的主导思想.     

论"三个代表"重要思想所蕴涵的三维统一的实践方法

实践的三个维度是重点性、协调性和价值性.三维结构是我党总结中国革命和建设实践经验的基本范式.党的十六大报告关于"三个代表"重要思想的关键、核心、本质的论述,概括了三维结构系统性质功能发挥的基本特征,提供了整体把握三维结构的科学向导,从而完善了三维统一的实践方法论体系.这是历史唯物主义原理大众化、实用化的伟大成果,是中国古代"三生万物"思想的伟大升华,也是对辩证法进行全面革新的基础.     

三维内肋管内乙二醇在层流和过渡流区对流换热的实验研究

以乙二醇为工质,在Re数为250～6000,Pr数为65～90之间的工况范围内,对7根具有不同肋形结构尺寸和肋排列形式的三维内肋管管内对流换热和阻力特性进行了实验。结果表明,换热最强的三维内肋管与光管相比,在过渡流区换热强化倍数平均可达4.5倍,同时流阻增加约3倍;在层流区换热强化倍数约为2.4倍,而流阻仅增加约0.67倍。三维内肋的肋形结构尺寸和肋排列形式均对三维内肋管内的换热和阻力特性以及层流向过渡流的转换产生影响。     

用改进的强隐式方法求解三维不可压粘性流动问题

提出了一种用改进的强隐式方法求解三维不可压缩粘性流动的交错网格有限体积法．该方法在ＳＩＭＰＥＲ算法的基础上，对Ｎ－Ｓ方程的对流项采用ＱＵＩＣＫ格式离散，利用ＭＳＩ方法求解代数方程．数值计算表明本方法具有计算稳定、收敛速度快等特点．     

关于三维谐振子和氢原子微扰问题中幂次径向矩阵元的讨论

本文就三维谐振子和氧原子受到幂次势微扰的情况,讨论径向矩阵元具有解析解的条件。