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回忆起我当年上山下乡当知青的情景时,可不像有些电视剧描写的那样,知识青年在农村与天斗,与地斗,与人斗,轰轰烈烈,场面宏大。当时,我们与贫下中农在一起生活、劳动,充满了和谐、温馨、人情味。插队到现在已经40年了,我记忆中的那些生活趣事,仍一幕幕在我脑海中闪现。 相似文献
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论中国大地上的知识青年上山下乡运动 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪60年代末文革中兴起的全国性大规模知识青年上山下乡运动,由初始的安置青年学生就业的权宜之计,迅速发展成为“反修防修”、培养无产阶级革命事业接班人的百年大计。其间出现了一系列知识青年的生活生计、生产劳动的实际问题,他们的心态由此出现反复,并形成了社会的共鸣。党和国家进行了多次的政策性调整。这场运动从轰轰烈烈兴起经十年到悄然偃息之后,给人留下了多重的思索:知识青年上山下乡是大有作为;还是有所作为;或是无所作为?只有以实践来检验之,并总结出历史的经验和教训。 相似文献
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陈洁 《北华大学学报(社会科学版)》2012,13(2):59-61
历时20多年的知识青年上山下乡运动给中国社会带来了深刻影响,因此,有必要对这场运动的起因和基本动力等问题进行深入细致的研究。从人口移动的角度认识这一历史现象,知识青年上山下乡是一种特殊类型的人口迁移,它对人口迁出地和迁入地以及移动主体有着不同的影响。分析总结历史经验教训,有助于社会的发展和进步。 相似文献
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他叫步原,是天下第一才子纪晓岚的后代,却吃了一辈子被没文化的亏。作为"五零后"的一员,他先是少年失学,继而先后成为"上山下乡知识青年""大龄半残待业青年"和"下岗无业人员"。由于缺少了一段被正规教育的经历,他像一粒卑微的尘埃被历史的大潮裹挟进了越来越现实、越来越讲究学历、背景的社会生活的角落里。 相似文献
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上个世纪60年代,我与成千上万的知识青年响应党的号召上山下乡,到农村去,到边疆去,到祖国最需要的地方去,把我们的青春热血毫无保留地奉献给了祖国的广阔天地。当党的十一届三中全会的春风吹遍祖国大江南北时,成千上万的知青陆续返城,这时的我们韶华已逝,成了城市里安家立业的困难户,在很多人眼里我们是“三等公民”,即使有了工作,工种一般也是最差的。苦,我们不怕,下乡期间什么苦没吃过?最令人感到不平和辛酸的是,都已人到中年,上有老下有小,由于下乡插队期间不算工龄,我们的工资级别、住房、培训、福利待遇等都要从零开始,这就使我们陷入… 相似文献
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沈善增 《社会观察(上海)》2006,(7):39-40
要说说“知青”,我忽然想到,词典里是不是收了这个词?到网上《词霸》里一查,有。“中国在本世纪60年代、70年代对知识青年的简称。特指那时受过中等文化教育,以后又上山下乡参加劳动的青年。”这条解释还挺准确。文革前下乡或回乡的学生,如邢燕子,叫“知识青年”,不简称“知青”。文革中毕业(或实际肄业)的大学生,无论到工厂还是到农村,也不叫“知青”。就是文革中毕业(或实际肄业)的高中、初中生,分配到工厂、参军,或待分配留城的,也不叫“知青”,“知青”就是这词条里写的,“特指”的“上山下乡参加劳动”的中学生。我就是一个知青,撰写这词条的说不定也是个知青。要说这词条还有什么不足,我认为最后一句应该是,“以后又上山下乡参加劳动,接受贫下中农再教育的青年”。这“接受贫下中农再教育”很重要,现在回头去看,实际比“上山下乡”更重要。 相似文献
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今年十月二十八日。是屯溪地区第一批知识青年上山下乡四十周年纪念曰。四十年前的这一天。屯溪汽车站前的街头上人山人海,彩旗飘扬。屯溪三所中学(屯溪中学、隆阜中学、阳湖中学)的高初中老三届毕业生将从这里出发,奔赴农村插队落户,接受贫下中农的再教育。口号声、锣鼓声.还有哭声汇成了声音的海洋。在人群的夹道欢送下,我们胸戴大红花,身背行李,启程前往太平县、旌德县、休宁县等地的广阔天地。这一年。我十七岁,在母亲泪眼的目送下,从此踏上社会。开创自己的事业。 相似文献