全文获取类型
收费全文 | 12254篇 |
免费 | 165篇 |
国内免费 | 68篇 |
专业分类
管理学 | 1822篇 |
劳动科学 | 392篇 |
民族学 | 128篇 |
人才学 | 557篇 |
人口学 | 153篇 |
丛书文集 | 1905篇 |
理论方法论 | 729篇 |
综合类 | 4618篇 |
社会学 | 1999篇 |
统计学 | 184篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 127篇 |
2022年 | 128篇 |
2021年 | 161篇 |
2020年 | 149篇 |
2019年 | 125篇 |
2018年 | 50篇 |
2017年 | 114篇 |
2016年 | 198篇 |
2015年 | 284篇 |
2014年 | 1092篇 |
2013年 | 845篇 |
2012年 | 776篇 |
2011年 | 1140篇 |
2010年 | 1310篇 |
2009年 | 1176篇 |
2008年 | 1182篇 |
2007年 | 833篇 |
2006年 | 582篇 |
2005年 | 529篇 |
2004年 | 498篇 |
2003年 | 312篇 |
2002年 | 277篇 |
2001年 | 244篇 |
2000年 | 140篇 |
1999年 | 51篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
他们曾是那个时代的巨人:一群有着英雄传奇般色彩的人物,他们凭借着个人能力与魄力将自己的祖国建设成了现代化的国家,并带领着本国人民走向繁荣,抵御了来自国内外的侵略与威胁。他们曾经是那样的强大,就仿佛是一座座不朽的丰碑。然而,结局终将逼近他们——东南亚国家的伟大领袖们。 相似文献
22.
怎样防止关键员工流失导致客户流失 总被引:1,自引:0,他引:1
随着企业之间激烈的竞争.越来越多的企业运用客户关系管理.以求通过提高客户满意度.获得客户忠诚来提升企业的竞争优势。但是在很多行业,客户与员工之间容易形成个人之间的忠诚关系.这种客户对员工个人忠诚虽然能够提高客户对企业的忠诚,但是同时也给企业带来了风险。 相似文献
23.
文章从明星个人品牌含义展开,提出在明星个人品牌开发中的几个误区及相关解决方案,最后把品牌开发中的“5R”模型引入明星个人品牌开发心理评价体系研究中,从而成功解决了明星个人品牌开发中的心理评价体系问题。 相似文献
24.
突遭厄运“同龄一米七”挺身而出
1966年,葛宏峰出生于浙江省临海市。1985年,他中专毕业后进入一家国有汽车修理厂工作。1996年6月10日晚7时许,葛宏峰外出途中遭遇车祸,全身被燃起的大火烧得如同黑炭。当警车一路呼啸把他送到台州医院时,他已气若游丝。 相似文献
25.
尽管《中华人民共和国老年人权益保障法》和《陕西省实施(老年人权益保障法)办法》颁布实施已五年,但是在一些地方和单位,不时发生老年人非正常死亡案件,特别是农村,虐待、歧视、辱骂、遗弃、残害老年 相似文献
26.
10月17~21日,中国工会第十五次全国代表大会在北京召开。大会明确提出未来五年工作指导思想和主要任务,努力建设中国特色社会主义工会,团结动员广大职工为实现全面建设小康社会的新胜利作出新贡献。 相似文献
27.
本文在对甘肃省消费者维权意识进行调查的基础上,利用SPSS11.5对调查结果进行汇总分析,以了解甘肃省消费者权益保护现状以及消费者维护自身权益的意识,并结合必要的非参数检验统计量对具体结论予以验证,以期结论更加准确可靠,为相关部门提供政策依据, 相似文献
28.
尊敬的各位编辑:
你们好!大约是2002年无意间发现《人生与伴侣》,使我到现在都有份力量在支持着,在我和女朋友分手那天,我一个人把自己关在屋里,看《人生与伴侣》。人活着不要在一棵树上吊死,还有一个人等你的出现:我就觉得,这么多人都好好活着,都有那么多人的关心,于是我想了,你们办杂志就是给人启示,作为读者,我也有你们的关心,有你们的文章对我人生的帮助,真的很感谢你们。 相似文献
29.
医院是知识型员工高度聚集的组织,知识型员工在个人特质方面表现出特殊性.心理契约管理就是研究知识型员工的心理需要,通过构建医院与知识型员工之间的心理契约,满足知识型员工高层次的心理需要. 相似文献
30.
黄月华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):17-18
文为心声。一篇作文就是学生对生活的自身感受,更是他们内心世界的真实反映。每个人的生活是千差万别的,每个人对生活的体验也是各有不同。按理说,学生的习作应该是千姿百态,千差万别的。然而,在现实的作文教学中,学生的习作往往千篇一律、千人一面,处于"写自己不真,写家庭不亲,写学校不新,写社会不深"的"四不"状态。 相似文献