首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1039篇
  免费   10篇
  国内免费   247篇
管理学   98篇
劳动科学   15篇
民族学   24篇
人才学   42篇
丛书文集   131篇
理论方法论   34篇
综合类   654篇
社会学   281篇
统计学   17篇
  2024年   8篇
  2023年   19篇
  2022年   12篇
  2021年   34篇
  2020年   32篇
  2019年   25篇
  2018年   15篇
  2017年   17篇
  2016年   39篇
  2015年   31篇
  2014年   128篇
  2013年   93篇
  2012年   114篇
  2011年   99篇
  2010年   114篇
  2009年   98篇
  2008年   147篇
  2007年   78篇
  2006年   55篇
  2005年   37篇
  2004年   24篇
  2003年   16篇
  2002年   15篇
  2001年   20篇
  2000年   17篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   3篇
排序方式: 共有1296条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
头部按摩法头部有几十个穴位。梳头可促进头部血液循环、调节大脑神经、刺激皮下腺体分泌、增加发根血流量、减缓头发的早衰,并有利于头皮屑和油腻的清除。  相似文献   
162.
著名的丹麦童话作家安徒生,在青年时代曾有一副令人称羡的歌喉,当时不少专家认为,他会成为一名歌星。然而,有一次他不幸患了感冒和喉炎,由于贫穷和缺医少药,使疾病得不到很好的治疗,最终损坏了声带,成为粗嗓子。人的声音是通过声带振动发出的,嗓子的好坏取决于声带。由于成年男子的声带长20~30毫米,女性长15~20毫米,所以男声粗而低沉。  相似文献   
163.
百会穴——主中气下陷,脾气不足百会穴非常好找,位于从两眉之间引至头顶部的中线与两耳尖连线的交点。百会穴也曾称昆仑穴,因为从中国的地势来讲,昆仑是群山之首,尤如世界屋脊,所有的山脉河流多由昆仑披沥而下。取昆仑之名,意喻此穴位和昆仑山脉一  相似文献   
164.
关于《中医基础理论》教与学的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对医学类新生在学习《中医基础理论》这一时期的困难与困惑,探讨了解决途径。明确了教师在教学时的目的与任务,以及相应的手段与方法。  相似文献   
165.
藏象学说是中医理论体系的重要组成部分,是中医临床各科辨证论治的理论基础,它不仅涵盖了中医学有关解剖、生理、病理等基础理论,还涉及中医学有关发病、辨证、诊断、治疗等方面的内容。历代医家对此多有论述,但都未能将藏象作为一门学科来进行系统论述和研究。王琦教授倾心于藏象研究数十年,精心主持编撰,历经8载,于1997年由人民卫生出版社首次出版了150余万字的《中医藏象学》。该书集中反映了我国古代藏象学说理论研究的学术成就,丰富和发展了藏象学说的理论体系,首次将藏象理论学说提升到一门学科的地位,为中医基础理论的学科分化奠定了…  相似文献   
166.
夏涵 《家庭科技》2007,(5):32-33
中医养生学家指出:背、脊、腋、腹是人体重要的保健特区.加强这些部位的保健,可以促进血液循环,调节气息,滋养全身器官,是强健体魄、祛病延年的有效措施.特别是夫妻间睡前保健,动作简单,效果明显,可轻轻松松达到健身的目的.  相似文献   
167.
中医临床基础学科成立至今,尽管在学科建立方面做了大量工作,但目前的现状并不容乐观,尤其在学科性质、学科定位、课程设置等方面存在明显问题。因此,面对现状,应当有策略、有计划的积极应对,在现有基础上, 强化经典以弥补不足,并尽可能发挥学科原有的优势,大胆进行改革,努力推陈出新,以促进学科的迅速发展。  相似文献   
168.
中医理论体系根植于中国传统文化,其逻辑架构具有很强的稳定性。这个稳定性及其范式是一把“双刃剑”,它在把中医学的研究和实践推向广度和深度的同时,带有顽固的排他性。论证了中医理论范式更新的必然性与长期性,提出中医学革命的关键在于把核心概念导入经验的范畴。  相似文献   
169.
中医学及其教育无论从古代还是从现代看 ,其民族性都是不容置否的 ,这是由中医学的民族性内容决定的。但近代以来 ,由于各种原因中医教育的民族性受到了忽视。现代高等中医人才培养模式应重新构建。需审慎对待现行的中医人才培养模式 ,切忌以社会需求替代中医药人才成长规律  相似文献   
170.
在中医低年级大学生中开设中医方法论课程不仅可以弥补现代中医教育的不足,有助于巩固其专业思想.对于中医大学生正确认识中医的学科性质,理解中医的基本观念,把握中西医思维方式的差异,从而确立与巩固中医思维方式具有重要的意义.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号