人民教育家陶行知

陶行知,1891年出生于徽州歙县,人民教育家、民主主义战士,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知14岁入歙县基督教内地会所办的崇一学堂。1910年靠教会资助入南京金陵大学文科。     

观点

钓鱼岛撞船事件引发的外交震荡在中日之间传导超过两周,但在中国总理温家宝高调介入争端后,日方9月24日突然宣布决定释放遭其扣留的中国籍船长。对两国僵持多日后出现重大的事态转折,受访学者都认为     

对子女期望不要过高

近些日子与亲朋好友聊天,好几个人都谈到了一个话题:家庭烦恼。有的因为子女没有考取本科而烦恼,有的因为子女大学毕业后没有找到好工作而烦恼,     

论张爱玲小说中意象的抒情性与象征性

张爱玲的小说把纷乱复杂的情感微妙细腻地渗透到人物、景物和事件构成的审美意象当中,不但引人深思,而且具有很强的抒情性和象征性。     

略论马克思主义与中国传统文化的融合

马克思主义要在中国发展,就必须立足于中国国情,从传统文化中汲取营养,取得中国的民族形式和民族作风,实现其与中国传统文化的融合。当前构建社会主义和谐社会,我们应当继续坚持马克思主义与中国传统文化的融合,推进马克思主义中国化。     

论构建中国模式的终身教育体系

终身教育是一种全新的教育观念,完善的终身教育体系是建设学习型社会的基石。构建中国模式下的终身教育体系不仅是党和政府的战略布局,也是当前和今后一个时期内全社会的工作重点。本文认为,建设和完善中国模式下的终身教育体系,最关键的因素是全社会、全民的参与和支持。     

中国经济史研究的宝贵资料源泉——读《中国地方志经济资料汇编》

近30年来,国内的人文社会科学研究日新月异,呈现出快速发展的态势,其中最主要的原因,一是国内学术界与国际学术界对接,二是国内学术研究强烈地开拓创新需求。经济史学研究的学术创新有其特定的内容,并具有强烈的时代特性。其要素是必须具备开阔的视野和丰富的史料。其中史料是最重要的基础。史学研究长期基于对传世文献材料的理解和挖掘,新史料的收集、整理、运用,是史学研究的基础。任何史学成果都不可能脱离这个环节,因此,必须全方位地收集材料,以便通过文化资源的转化推进经济史的发展。     

水与彩的魅力陈述——毛得墚画作印象

毛得墚(德良),1962年生人,辽宁省东港市人,1985年毕业于鲁迅美术学院美术教育系,中国美协会员、辽宁省美协理事、辽河画院专职画家。作品多次获奖,其中水彩画作《倾城乐》获第二届中国美术金彩奖,《瓷盘与干鱼》入选中国水彩百年画展,《苍宇永恒》获首届中国美术创作奖及第十一届全国美展优秀奖。多幅作品被中国美术馆和上海刘海粟美术馆等机构收藏。     

国外学者论中国特色社会主义与“中国模式”述评

国外学者对中国特色社会主义的研究可以分为三个阶段：第一,从改革开放开始到苏东剧变、苏联东欧社会主义国家改革失败。这是我国改革开放的起步阶段,在这一阶段,可以说国外学者还是处于收集材料和观察阶段,论中国特色社会主义的文献相对较少。