经管类专业本科生课堂教学改革探析

随着我国新课改内容的不断落实,致使各高校有关经管专业的教育改革已经成为人才培养的必然手段,也是现阶段重要的服务于社会经济教育改革措施.可见,当前对经管类专业本科生的课堂教学改革进行探究是必要的,具备一定的现实性意义.笔者针对现阶段的人才培养任务,从多个角度审视了经管类专业本科生的课堂教学改革.     

结构性心理压迫对教师课堂教学的影响及其诊疗

本文通过对"结构性心理压迫"的理论建构,着重研究课堂教学中的教师个体心理情感,分析教师个体心理情感对于课堂教学的影响,给出舒解教师个体所承受的"结构性心理压迫"的诊疗方法。     

试论核心素养视域下高中历史的课堂教学

新的教育教学环境下,历史学科的内容正在发生根本性的改变,明确核心素养培养的目标,把各项教学任务落实到位,才能真正提高学生的整体能力。对于高中历史课程的实际发展来看,全面进行探索制定出清晰的教学方向,科学化的进行调控,加强学生时空观念的培养,真正为学生整理知识体系,建立完整的知识结构,才能让学生更加深刻的理解历史课程,变革课堂教学的内容,促使学生积极踊跃的参与到历史知识的行程之中,以全面提升学生的历史综合素养,实现高效课堂的构建。     

提问对于职高数学课堂教学的重要性

课堂提问对数学课堂教学是十分重要的教学手段,然而目前职业高中的数学教学中,提问的效果还很差,这在一定程度上制约了课堂教学质量的提高。因此,教师一方面要思考如何通过提问调动学生的学习动机,发掘学生内在的积极因素;另一方面要加强实践,深刻反思,改进和提高课堂提问的方法和技巧。     

巧设提问,让数学课堂活起来

通过对学生＂最近发展区＂的了解、分析和探索,设置一节课,通过创设情境、讲授新课、编排练习、总结归纳等几个环节的有效提问,让学生对本节课的学习产生兴趣,从而在老师的引导、启发下,参与课堂教学,在课堂上形成一种互相竞争、争先恐后、你问我答、巧问妙答的轻松气氛,从而达到预期的教学目的。     

浅谈多媒体技术在优化课堂教学中的作用

多媒体技术的引用极大地提高了课堂的教学效果,不仅减轻了教师的教学任务,更为学生学习新知识提供了极大的便利,有效的促进了双方教与学的交流过程。本文笔者将就多媒体技术在优化课堂教学中的作用做以阐述。     

让学生在轻松愉悦的审美中享受语文

语文课堂教学的审美，就是从课堂教学的内容、结构、语言、板书、仪态等因素入手，发掘出它们所蕴含的美的特质，尽力把它们的综合效应发挥到极致，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效果。     

课堂教学的“放”与“收”

新课程标准的实施后,如何让学生成为真正学习的主体?如何处理好课堂教学中各环节之间的联系?师生之间如何互动、共同参与学习?这些都是在课堂教学中迫切需要解决的问题。教师在教学过程中把课堂变成师生共同参与、共同探究、互相学习的阵地,是提高教育教学质量的关键,在这种充分民主的气氛中,教师不再是居高临下的权威者,而是平等中的首席,教师转变角色,适度"放"与"收",就显得尤为重要。     

北京“走班”“走校”走向何方

日前，北京市教委发布了“北京市基础教育部分学科教学改进意见”的通知，提到“要采用多样化教学方式，丰富课堂教学的实现形式，倡导‘玩中学’、‘做中学’，为学生提供丰富的体验、合作、探究类的学爿活动。支持走班、走校以及网络在线的个性化学习。”目前北京市已经有个别中小学实行了走班制教学模式，     

浅谈英语课堂巩固训练的指导

巩固训练是英语课堂教学的一个重要环节，是达成教学目标的必要措施。通过这一环节，教师可以及时了解学生掌握知识的水平，从而及时调整教育教学策略。巩固训练活动应该贯穿于课堂教学始终，运用游戏、表演、调查、练习、创作、归纳、竞赛等手段，达到激趣、检测的目的。下面结合教学实例，谈谈我的具体做法。