浅谈中学校园里的非正式组织及其管理策略

中学校园里非正式组织的产生不是偶然的,具有自身的独特性和心理基础,加强中学校园非正式组织的管理,加以科学的引导,使其在学校教育中发挥非正式组织舆论领袖的作用     

为孙儿拍照片

自从孙儿呱呱坠地，我就一直关注着他的成长，从嗷嗷待哺到咿呀学语，从幼儿园到中学，到眼下，我都用镜头摄下了一个个美好的瞬间，并择优洗印出来，分类收入专册。这些照片大致分为两类，一类是生日照，一类是生活照。     

当前中学足球教学工作之浅见

足球运动是一项具有很高的运动价值和观赏价值的集体运动项目。自开展以来,已深受当代中学生的喜爱,成为中学体育教学的主要重要内容之一。本文主要运用文献资料法和结合笔者实践工作经验作出以下几点探讨,冀图为提高中学的足球的教育教学质量提供理论参考。     

“虎妈”张秀英:培养脑瘫儿子成英才

正2013年6月22日,四川省高考成绩公布。广元市广元中学学生、脑瘫患者陈超竟然考出了612分,被四川大学环境科学专业录取。不同凡响的陈超,被网友们赞为"中国霍金"。面对记者的采访,陈超激动地说:"我要感谢妈妈。没有妈妈多年来的陪伴和严格要求,就没有我的今天!"     

北京“走班”“走校”走向何方

日前，北京市教委发布了“北京市基础教育部分学科教学改进意见”的通知，提到“要采用多样化教学方式，丰富课堂教学的实现形式，倡导‘玩中学’、‘做中学’，为学生提供丰富的体验、合作、探究类的学爿活动。支持走班、走校以及网络在线的个性化学习。”目前北京市已经有个别中小学实行了走班制教学模式，     

与木为友——蒋龙访谈录

蒋龙并不是一个善于长篇大论的讲述自己艺术观点的人。他的作品里蕴含着一种思考,这种思考不是靠理性的说教折服人,而是靠情感的温度感染每一个人。虽然是第一次见面,但毫无生疏感,我和他随意而放松地聊着天。尽管其间很多的话题并不涉及他的某一件具体作品,但在他朴实的话语里我还是能很轻易地捕捉到一个青年艺术家内心的干净与执着。SHMJ：听说你刚刚从西藏旅行回来,这次花费了多长时间？一路上有什么收获？     

中美中学体育课程标准之比较

采用文献资料、对比分析和归纳综合等方法,对中美两国中学体育课程标准进行了比较研究。结论显示,两国课程标准的相似点主要包括:课程理念先进、课程目标内容多元化、强调体育课程整体育人功能;不同点主要包括:中国体育课程标准对体育课与健康课的划分不够严密、过于突出"健康主线",内容标准过于泛化,不利于量化和实践操作;而美国身体教育标准主要突出"发展主线",但过于注重"个人发展"与"自我发展"。提出通过明确价值取向、彰显本质功能、理顺内容关系和细化课程目标等建议来完善我国中学体育课程标准。     

缺憾造就的完美

为丰富学生们的生活，学校组织跳大绳的集体活动，每班选出一多半学生参加这项活动。班级集体跳大绳是一次很好的锻炼学生的合作意识的机会，有助于培养学生的集体意识。因此我对这次活动也特别重视，亲自     

学者、校长与耳光

正两军对垒。一边是教育部咨询委员、著名教育专家杨东平,一边是学生家长、廊坊市文联工作人员胡子宏。杨东平在《中国青年报》撰文“假如我当衡水中学校长”,胡子宏则在自己博客中说,如果杨东平真到衡水中学当校长,我要搧他两个耳光。于是,杨东平在自己的博客中作出回应:“衡水中学为何如此暴戾”,指责衡水中学以暴力威胁,要求衡水中学道歉,并感叹是秀才遇到兵有理说不清。胡子宏则在自己的博客中针锋相对予以驳斥,申说自己为何要搧杨东平的耳光——表达一位家长对杨东平信口开河、胡扯的愤怒,且此事与衡水中学无关,并问责杨东平衡水中学网站既然能转载你的文章,为何就     

用“to”还是用“for＂

英语中有很多及物动词可以接双宾语，即：间接宾语（表人的名词，代词）。如：