基于学前教育专业能力标准的中职学生就业创业能力培养探索

随着职业教育改革的深化,学生综合能力的培养以及就业能力的提升成为了教育教学的主要目标.在学前教育专业中,学生不仅需要掌握学前教育的专业知识,同时还需要具备较强的就业创业能力,这样才能够确保学生在离开学校之后,依然能够独立、自主地工作与生活.以往由于学前教育专业的特殊性,多数院校没有制定完善的学生能力培养计划.为此,通过...     

加强中职学校档案管理工作的建议

中职教育中学校档案管理是一个非常重要的工作,档案管理的好坏直接影响到学校对教师和学生的看法和评价,必须要对档案管理重视起来,及时收集档案、更新内容,让有需求者及时找到想要的资料。     

中职数学教育面临的窘境与出路研究

中职数学科目是中职教育中非常重要的一项科目,对于学生综合素质的提升具有非常重要的推进作用。然而我国在中职数学教学中还存在很多问题,导致中职数学教育面临非常窘迫的局面。基于此,本文对中职数学教育问题进行分析,并给出针对性发展建议。     

浅谈如何提高中职学生人际交往能力

所谓的"人际交往",就是指在人与人之间在交往的过程中而产生的一种心理关系,这种心理关系侧重于指的是在交往中关系的亲密程度、关系深浅度和融洽度等等,良好的人际关系对于人类有着重要的影响,尤其是对于中职的学生来说。     

中职院校班级文化建设的现状探究

中职院校作为职业院校中的一员,在人才培养目标上具有不同普通中学之处,班级文化作为培养学生专业素养的重要途经,在学生成长过程中起到潜移默化的作用,因此中职院校在班级文化建设中应当结合职业特色针对性的进行,但现实情况不尽乐观,本文通过对我院诸多专业班级文化建设的调查,发现在班级文化建设中出现专业特色不明显,内容单一等现状,并结合我院具体情况提出了具体策略。     

中职语文教学中快乐教学法研究

面对中职语文教学现有的窘迫情形,我们应当及时地调整我们的教育方案,不要一直坚持一成不变的单一教学,而是应当将快乐教学融入我们的日常授课中,使同学们对学习语文产生兴趣,从而引导学生进行更进一步的学习。让同学们体验到学习的趣味性。我们要深刻认识到中职语文的教育与普通学校是有所不同的,只有更加灵活的教学才能实现教学目标。很多教师会存在一个误区,认为授课仅仅只需要将相应的知识点传授下去,这种想法是错误的。我们在传授知识的同时,也是在教会学生情感的表达,教会学生生活。因此,教师在教学中要注意学子的发展情况,使语文这门学科接近生活,不再是一尘不变的呆板印象。     

中职英语口语活动教学方法运用分析

在21世纪经济飞速发展的今天,各国之间的交流日益增多,因此,英语口语的交流势必成为了不可或缺的交流工具。但是学习英语口语这方面,对于我国现阶段的教育机制来说还不是很成熟。中职学生的英语口语水平低下,可以说是哑巴英语,为了更好地锻炼学生的英语口语水平,就要求在中职英语的课堂中开展各种练习口语的活动,来激发学生学习和练习口语的兴趣,让学生敢于开口说英语,引导学生勇于表达。下面本文就英语口语教学方法进行研究和分析。     

数据时代中职会计信息化教学探索

网络信息技术的迅猛发展催生了大量的数据信息,也促进了人们思维、工作方式的变革,深入推进各个行业的信息化建设进程,应用数据思维提升工作效率成为顺应时代的必然要求。中职会计专业与数据信息密切相关,在数据时代,如何科学、合理地完成会计专业信息化转变,深入完善会计信息化教学,促进人才培养的现代转向,让学生的能力与时代接轨,成为会计专业教学的严峻课题。我们应首先把握自身信息化教学现状,找到问题的关键,之后在教学实践中不断地转变理念、整合与优化教学资源、产学研教学相结合,从而保障中职会计信息化教学的现代性、应用性、实践性。     

以人为本理念下中职院校安全保卫思想政治对策分析

本文首先就讲述了以人为本科学内涵;并总结出保卫工作中思想政治教育的重要性;还归纳出目前中职学校保卫思想政治教育工作当中存在的问题;紧接着列举了中职学校保卫思想政治教育工作以人为本的要求;在最后提出了相关的政治对策。     

技能大赛对高职院校培养的问题研究

职业技能大赛与现实社会的需求联系紧密,每年都会有变动,这些变动以依据于社会需求。本文就中职学校开展技能大赛中存在的问题进行探究,从多方面阐述开展技能大赛在教育过程中的意义和影响,并探讨如何进行改革与创新,促进中等职业学校技能竞赛的不断发展。