志当存高远：改革开放20年来中国大学理想的新探索

大学理想是近年来引人关注的一个话题。本文简要分析并总结概括了改革开放20年来我国在大学理想的认识与实践上所取得的创新性成果，认为，素质教育观、主动适应观和自主办学观是其具体表现。     

弱主动服务行为的概念、影响及机制研究

本文以5个典型餐饮和酒店品牌的顾客在大众点评平台的评论作为主要数据来源,采用扎根理论的质性研究方法,研究行业中实际存在却并未引起理论关注的问题——主动服务悖论。研究发现:(1)弱主动服务行为是有效避免服务冗余、解决悖论的服务类型,这一新概念的核心特征是自发性、准确性和共情性,指员工是在服务过程中侧面地准确了解到顾客潜在需求后,站在顾客立场,为顾客提供适宜的、细腻的主动服务;(2)弱主动服务行为能为顾客创造更高层次的情感体验即无预期惊喜,这一影响的中介机制是顾客自尊的提升;(3)弱主动服务行为的效应最终促使品牌与顾客形成了具有中国文化意境的"关系"(guanxi),即顾客品牌缘分,包括品牌投缘、品牌类亲缘、品牌惜缘3个维度。本文研究成果提出了一系列新的概念和观点,为解决主动服务悖论提供了理论和实践启示。     

应用型本科机器人工程专业自动控制原理课程教学改革探索

近年来,我国机器人产业取得了长足进步,机器人工程专业应运而生。自动控制原理课程作为该专业承前启后的一门专业课,其重要性毋庸置疑。但该课程理论性强、公式多、计算复杂,学习难度较大。思维导图具有表达形象、精简、易成体系的特点,利用思维导图的这一优势,可有效解决自动控制原理课程教学中存在的问题。该文讲述了将思维导图巧妙应用在自动控制原理课程中,通过为其提供课前、课中和课后“三大助力”,改变传统教学方式,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,最终达到高质量课堂教学的目的。     

新时代新征程中国共产党把握历史主动的路径论析

中国共产党的百年奋斗史是不断把握历史主动、创造历史新篇的恢弘史诗。在新时代新征程上把握历史主动,需要我们在深化历史认知、总结历史经验、坚定历史自信中丰富历史智慧,在胸怀“两个大局”、把握“主要矛盾”和“中心任务”中洞悉历史大势,在固本筑基、守正创新中推进马克思主义中国化时代化,在牢记“务必不忘初心、牢记使命”“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”“务必敢于斗争、善于斗争”的实践中保持历史清醒,推动党在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中,以更强的历史主动创造新的伟大成就。     

由"被动城市化"到"主动城市化"——兼论城乡经济社会一体化的演进

城市化要经历"被动城市化"和"主动城市化"两个阶段.本文认为,随着工业化对城市化带动作用的弱化和城市自生发展能力的不断增强,中国当前正处于由"被动城市化"阶段向"主动城市化"转变的阶段."主动城市化"是"后改革时代"深化改革的必然要求,它将推动中国经济发展方式的转型与社会主义和谐社会的构建,并以农民工市民化为突破口,促进城乡经济社会一体化新格局的形成.     

基于ANSYS的中药浸膏微波真空干燥罐体的结构优化

针对中药浸膏微波真空干燥设备工作时出现的封板反复变形及旋转轴与封板连接处气体泄漏的问题,文章基于 ANSYS的手段和理论分析,设计了旋转轴支撑方式的封板以及旋转密封与平面密封相结合的密封方式,优化了中药浸 膏微波真空干燥罐体的结构。改进后的设备结构受力均匀,最大应力发生在封板近中央处,封板的变形及设备漏气的问 题得到了有效的控制。优化设计提高了设备的安全性及可靠性。     

岩石单轴压缩试验的探究

本试验的目的是测定规则形状的岩石试样在单轴压力作用下的纵向和横向变形量,绘制应力-纵向应变曲线和横向应变-纵向应变曲线,从而求得弹性模量和泊松比。     

计算机教学中学生学习兴趣的培养

计算机教学是学校教育的一个重要组成部分,课堂教学在学校教育中是非常重要的。显然,让学生在课堂中有收获是至关重要的。这就对我们老师提出了更高的要求。那么任何让学生上好信息课呢?关键在于培养学生的学习兴趣。从此方面着手,学生的信息素质才能得以提高。在实际教学中,我是这样做的。     

创设自主学习模式 提高英语课堂教学效率

新课标明确要求教师在英语教学中要培养学生自主学习的能力,充分发挥学生的主体意识,使学生由被动学习变成主动学习,从而促进学生的全面发展,让学生具备终身学习的能力。由此可见培养学生自主学习的能力的重要性。因此,如何创设有效的教学模式,培养学生自主学习的能力,把学习当作一件快乐的事,是我们英语教师当前需要探索的课题。     

子女主动放弃被抚养权,父母可否不承担抚养义务

我与丈夫汤明结婚十几年,常因家庭琐事争吵。2009年3月,我离家出走,算是和汤明分居。这样一来,16岁的女儿蕊蕊没人照顾,她便出去打工,靠自己挣钱和亲友的接济勉强维持生活。