数字化前兆观测数据处理方法初探

“九五”期间福建省地震局建成了由福州、厦门、泉州、莆田4个子台的前兆数宇化观测台网,本文结合莆田台体应变数字化前兆台站建设,对数字化前充数据分析、处理进行初步总结,以期能为地震前兆数字化建设积累经验,使之更好地为地震监测预报服务。     

探亲假政策是“改”还是“废”——探亲假应变“画饼”为“香饽饽”

1981年颁布的探亲假制度明确规定：探望配偶的,每年给一方探亲假一次,假期为30天。未婚职工探望父母,原则上每年给假一次,假期为20天。已婚职工探望父母的,每4年给假一次,假期为20天。     

创立“主动学研型家庭”内涵与深悟

牢记“修身、齐家、治国、平天下”的古训并借鉴“学习型”组织的相关理论,以“六项”修炼为依据,结合我国和自己家庭的实际提出以“七项”要素为重点内容的打造“主动学研型家庭”的创新尝试,从1993年至2005年,历时12年取得阶段性成效,其基本内涵和感悟如下。     

语文教学中的“自主教学”策略

"自主学习"是指学生在教师"主导"的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥学习的主动性,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。它是《语文新课标》向我们语文教育工     

修宪与当代中国的社会转型

本文通过对当代中国社会发展特点的分析,说明了修宪对当代中国的必要性以及修宪对当代中国的深远意义。     

小学数学教学中引导学生主动探究的策略

新一轮基础教育改革大力倡导在各科教学中面向全体学生开展多样化的探究式学习.这就要求在教学中辩证地处理学生自主与教师指导的关系.教师要尽量创设条件,让每个学生主动、积极地参与探究活动,珍视探究中学生的个人观念,独特的感受和体验,并引导学生积极反思.     

让学生在探究活动中提升能力

一、探究性活动能促进学生的智力发展 现代教育心理学研究指出:学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程.所以说,学生的发展是在自主活动中实现的.一些传统的教学方法剥夺了学生的自主学习权利,完全将学生置于被动接受知识的学习状态,他们学习的主动性很难达到有效的发挥和释放,他们只是成了装载知识的"口袋",而不是主动获取知识的"耙子".     

念好“实早准活深”五字经 全面提升调研工作水平

<正>在新形势下做好调查研究工作,为领导决策提供依据和参考,是党委办公室的重要职责之一。近年来,我市市委办公室立足为党委当好高参,为基层和群众搞好服务,致力在学习上求实,谋事上求早,选题上求准,机制上求活,调研上求深,做好     

当前我国秘书教学观探析

随着我国社会经济的高速发展,社会对秘书人员的素质要求发生了巨大变化,秘书工作已从传统的被动性、事务性服务变为智能性、主动性、创造性服务。只有树立正确的秘书教学观,主动适应新世纪社会经济发展的需要,才能培养出合格的文秘人才。