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611.
“转识成智”本是佛教中的一个重要命题,是一种唯心主义学说,我国当代哲学家冯契对其进行了唯物主义改造,强调“转识成智”的过程便是人获得身心、德性和人格等全面的自由发展。本文通过阐述“转识成智”的内涵,通过冰山水面上下的不同,生动地分析人的智慧形成过程,强调“转识成智”在当代教育中的重要意义。 相似文献
612.
613.
614.
正确处理教学预设与生成关系、关注课堂动态生成是新课程十分强调的重要理念。本文在调查分析重庆市部分高中政治教师在复习课教学预设与生成方面存在问题的基础上,提出了开展高中政治复习课教学的"预设"、"生成"以及处理二者关系的策略措施。 相似文献
615.
刘绪义 《湖南人文科技学院学报》2011,(4):58-62
一百多年来,曾国藩热已经成为一个历史现象。究其原因,绝大多数人是把他当做一个当官的偶像来崇拜的。然而,细考其生平经历,曾国藩却并非一个官场偶像。相反,他的政治智慧或曰政治思想却是集中在成风俗、成偶像、成团队这三大值得现代政治家借鉴的方面。读懂了这"三成",就真正读懂了曾国藩。 相似文献
616.
词汇衔接是语篇连贯的最高级、最复杂形式及语篇使成不可或缺的要素,文章探讨了语篇使成的表层词汇衔接与深层连贯之间的间性关系,试图建立词汇衔接与语篇连贯与使成之间的意义关联。 相似文献
617.
根据Baumol的非均衡增长模型,服务业的发展会导致"成本病"问题.本文根据长三角数据,实证检验了服务业的发展是否导致了成本病问题.研究发现从总体上来说,还不能说目前已经出现了成本病问题,但在某些方面,已开始显露出成本病的一些迹象. 相似文献
618.
一堂成功的数学课,良好的开端便是成功的一半。因此,教学开端的新课导入环节成为了每节初中数学课不可或缺的基础环节,它也是实现全面发展数学教学的基本途径。优秀的新课导人方法,可以使学生系统地掌握初中数学的基本知识形成和基本技能技巧。有利于激发学生学习数学知识的积极性、主动性。 相似文献
619.
运用句法学、语义学相关理论探讨作为准成事标记的"V出"与成事成分的搭配及其同现动词的情况,并与典型成事标记"V成"进行比较分析,发现准成事标记"V出"与成事的搭配能力相当强,可以与制成成事、认选成事、形成成事、自成成事四类成事搭配,但"出"都不是强制性语法标志,而典型成事标记"V成"则可与制成成事、变成成事两类结果性最强、最具原型性的成事搭配。 相似文献
620.