初中新课程数学思维教学的思考

初中数学思维教学,要着重于学生变"学会"为"会学",教师在教学中要认真指导学生自己学会学习,包括学习方法的指导和思维策略的指导。     

中学语文教师专业素养初探

德国教育家第斯多惠说:"正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人。"随着素质教育的深入开展,     

临床医学教学中的思维训练

临床医学教育是关系到未来医生素质的重要环节.任课教师的主要任务是在传授知识的过程中,通过以下方法和手段,帮助学生建立科学的思维模式:第一,通过图表教学,把传播知识同思维训练有机地结合起来;第二,发挥教师的主导作用,引导学生广泛猎取知识,为形成创造性思维能力奠定良好的基础;第三,改变考试重点,增加“思维型”试题的比例,促进思维方式的形成.     

酸甜苦辣话出国

开放前的在中国社会，人一出生就被安排好了一生。 过去，从上什么幼儿园到上什么小学中学、从读什么课本到穿什么衣服，中国人都没有太多的选择，因为那年代，幼儿园和小学、中学都是按地区划片儿招生，而商店里的物质食粮与精神食粮一样匮乏。大学高考招生制度恢复以后，考大学成了一次个人可以通过自己的努力来改变自己命运的机会。一旦考进大学，生活又会重新回到正常轨道：你会被编在一个班里，分到一个宿舍，白天按着排定的课程表和全班一起上课，晚上和一部分志同道不合或道合志不同的同学一个宿舍睡觉。三年或四年以后，大学毕业，…     

调查研究要善于运用系统思维方法

<正> 现代科学思维方法发展很快,尤其系统论,控制论和信息论的科学方法日益深入各个领域,已成为必不可少的正确认识事物的有力工具。本文仅就系统方法如何在调查研究活动中加以运用方面,做些概要的论述,以期进一步使调查研究的方法提高列一个新的水平。 系统方法,是现代科学的主导思维方法。所谓系统,是由相互依赖的若干组成部分结合成具有特定功     

“母性思维”与当代中国家庭教育中的关怀叙事

关怀伦理学主张从母性实践出发，在与子女建立亲密关系的过程中给予子女保护性的爱，对子女进行精神上的教养，帮助子女形成社会化人格等，文章以关怀伦理学中的母性思维为视角，以池莉等作家依据自身母性实践创作的关怀叙事作品为例，与柏杨、余华等人作品中父职角色在家庭中充当道德权威的书写对比，探讨了"母性思维"观念对于当代中国家庭教育的积极意义，即促进家庭中亲密关系和信赖关系的产生，同时父职身份也应该受到"母性思维"观念的影响相应地进行转化，从道德权威转变为道德关怀。     

关于提高干部理论思维能力的几点思考

如何着眼于新的实践、新的发展，提高干部在现代化建设中对现实问题的理论思维能力，是当前摆在各级党组织面前的一项紧迫而又艰巨的任务，是新时期对每一个干部提出的基本要求。     

从英汉思维差异看汉语对非英语专业英语写作的影响

写作是大学英语教学中一个重要的环节。近年， 从四级考试中发现学生写作水平不高。一些教育家认为学生有１／３ 的错误来自母语干扰， 本文从英汉思维差异， 谈谈汉语对大学生英语写作的干扰， 尤其是英汉词义不对应对写作的影响。     

中学物理教学中学生发散思维能力的培养途径

培养学生的思维能力是中学物理和其它学科教学的重要任务之一，发散性思维能力的培养对造就创造型人才至关重要，本文着重探讨了培养这种思维能力的方法。     

幽默语言发生的基本思维方式

本文着重探讨幽默语言发生的几种基本思维方式：退位思维、错位思维、非耦思维、偏零思维，以从不同侧面揭示幽默语言的发生机理。当然，在实际生活中，幽默语言可能是若干种思维方式共同作用的结果，其划分边界也具有较为明显的模糊性。