互联网时代思想政治教育的环境变迁

互联网衍生的革命性技术以及与此相关的包括后现代在内的观念的更新,直接或间接地消解了传统的思想政治教育的模式,特别是互联网打破了思想政治教育的一系列的传统边界,包括教育与非教育的边界、教育"等级结构"的边界、教育行动者之间的人际边界以及教育时间和空间的界限,引领着对话时代的全面到来。这样的结果使思想政治教育面临新的机遇与挑战,由此构成了思想政治教育在当代的环境变迁,而在坚持思想政治教育党性为前提的共生是互联网环境下思想政治教育新生的有效途径。     

对SSL协议及其安全性分析

叙述了ＳＳＬ协议在ＩｎｔｅｒｎｅｔＣｌｉｅｎｔ／Ｓｅｒｖｅｒ通信安全方面所起的作用;给出了ＳＳＬ协议与网络层的关系图;对ＳＳＬ协议中的记录层和握手层协议进行了描述,并对有关ＳＳＬ协议安全性问题进行了较详细地分析;指出了ＳＳＬ协议的实际应用价值和对设计开发新一代防火墙的借鉴作用。     

互联网企业党建工作的有效探析

互联网企业是新时代下应运而生的"个性化"企业,具有鲜明的时代印记。杭州,作为中国互联网"领跑者",越来越多的互联网企业落户杭州。在此背景下,如何强化党的领导,促进互联网行业健康发展,夯实互联网企业党建工作基础,建立健全互联网企业党管长效机制,不断创新互联网企业党建工作新模式,深化党在互联网行业的政治影响力就尤为重要。     

基于"互联网+"的普通高校大学英语教学模式探究

随着"互联网+"普及力度的加大，"互联网+"背景下的大学英语教学已成为国内外语言界的热议话题，是一种新形态、新方向、新领域的教学模式，其本质就在于依托互联网的资源优势、秉承现代教育理论、以现代信息技术为载体来引导学生开展自主学习，有机地融合线上与线下教学，满足当前大学生的英语学习需要。分析了"互联网+"给普通高校大学英语教学带来的转变，剖析了"互联网+"背景下深化大学英语教学模式的具体路径。     

互联网发展对中国区域创新能力的影响效应

推动互联网与区域创新深度融合是深化供给侧结构性改革的重要手段。基于互联网资源和互联网普及的双重视角,以2005-2018年中国30个省区市面板数据为样本,采用面板固定效应模型和门槛回归模型深入探讨互联网发展对区域创新能力影响的异质性与非线性,结果发现,互联网资源和互联网普及均对区域创新有显著的积极影响,且互联网普及的促进作用更强。此外,互联网发展与区域创新能力之间还存在明显的非线性关系,其中互联网资源对区域创新能力的促进作用不断减弱,呈现高水平陷阱特征;而互联网普及对区域创新能力的促进作用则不断增强,存在显著的网络效应。