对高师公共心理学教学改革的一些探索

由于种种原因，高师公共课。心理学的教学效果一直不尽如人意。因此，公共课心理学的教学必须进行改革。公共课心理学的教学应围绕“教”和“育”两方面组织有关内容，并重视心理学的理论在教育实践中的运用，内容讲授在方式上宜采用“三段法”。     

文学腹语师的表演——当代美国犹太作家菲利普·罗斯创作观念评述

当代美国犹太作家菲利普·罗斯在其深厚的生活经验和丰富的写作实践中产生了独特的文学观念,他的"之"字形书写方式使得其各个时期的创作具有紧密的关联性和对立性;在"腹语师"的文学表演中表达了罗斯严肃的道德关怀。纵观罗斯创作观念的形成、发展和嬗变,反映了具有自觉意识的学者型作家对创作实践的总结和对文学创新的及时回应,体现了罗斯鲜明的时代意识。     

我只是你的爱情隐痛

正一我叫雨珂,是个心理治疗师。"雨珂心理治疗室"在我生活的城市很有影响力,我的治疗费已经迅速暴涨到了1000元每人次,尽管如此,来找我治疗的人依然要在一个月前预约。很多时候,我都觉得自己是个幸运儿——升高中时面临辍学,我恰好碰到了"谭克俊资助奖学金",从而顺利地念完     

妈妈离世后我失去了高兴的能力

<正>自从妈妈突患心脏病去世后,我就失去了高兴的能力。和家人旅游,得到心仪已久的礼物,这些本应该很高兴的时候,我都会很难过地想起妈妈。我总是悲哀地觉得:"什么都好,只可惜妈妈不在了。"     

宋代历次明堂大礼考

有宋一朝,共行明堂大礼48次(北宋17次,南宋31次),嘉祐七年(1042年)三岁一亲郊制度形成完善、固定的制度后,共举行明堂大礼47次(北宋16次,南宋31次),与南郊大礼一起共同组成宋代祭天大礼的主流。     

新时期高等师范教育面临问题及对策研究

新时期高师院校的发展面临"学术性"与"师范性"双重滞后、培养目标与时代发展的要求有所脱节、课程与教学存在明显滞后、教育教学与基础教育联系不够、"终结性"与"一体化"冲突等问题。要通过促进"学术性"与"师范性"的和谐统一,强化"学术性"基础之上的"师范性",优化教学内容和课程体系,推进教师职前与职后教育的一体化来推动高师院校教师教育体系的创新和发展。     

三鹿奶粉事件催生新暴利行业——催乳师

众所周知，妈妈的乳汁是宝宝最好的营养。可你或许想不到，竟有80％的新妈妈因为奶水稀少或者没有奶水而无法为宝宝顺利哺乳。一位有心的下岗女工了解了这一情况后，通过不断学习、摸索，最终掌握了科学的催乳技术，这不仅为她赢得月入万元的丰厚收入，一个新的职业——催乳师也因此诞生了。     

北京话亲属称谓感情亲疏度的表达形式

北京话亲属称谓的感情亲疏度主要是通过词形体现出来的.结构关系、结构成分的不同,某种亲属关系称谓形式多少的不同,都表现出不同的亲疏度.结构关系与亲疏度的相关关系可以表示为单音＞重叠＞后附＞复合("＞"读作"亲于").结构成分数与亲疏度的相关关系可以表示为成分少＞成分多.称谓数与亲疏度的相关关系可以表示为称谓多＞称谓少.     

论当代高校创新素质教育与费勒其创造教育观借鉴

胡锦涛总书记在十七大报告中强调:提高自主创新能力,建设创新型国家。进一步营造鼓励创新的环境,培养造就世界一流科学家和科技领军人才,使创新智慧竞相进发、创新人才大量涌现。本文着力阐释美国杜朗大学心理学教授费勒其的创造教育观,用以矫正当前我国高校泛化的以考试为目标的传统格式化教育理念;为我国高校实施创新素质教育提供国外理论,达到它山之石可以攻玉的效果。     

海德格尔的创造观

“创造”在西方近现代哲学和艺术理论发展过程中逐渐替代“模仿”成为“关键词”。海德格尔从存在论角度出发．剖析了传统本体论创造观“遮蔽存在”的本质，提出存在论创造观即“创造就是让存在进入敞亮状态”，并从亲在创造性生存（创造的积极性意义）和亲在创造性地守护存在（创造的消极性意义）两个相互统一的角度分别加以阐述。