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81.
在我国现阶段 ,除了局部存在的以私有产权为基础的经济剥削 ,还存在着以对社会公共资源的管理权、支配权的占有为基础的超经济剥削。超经济剥削是严重阻碍生产力发展的落后剥削方式 ,必须努力从根本上扼制和消灭超经济剥削 ,这是我国现阶段“消灭剥削”的主要任务 相似文献
82.
当了七年副部理和五年总理的朱镕基,退休后,一下子从公众视野中销声匿迹。时至今日,难觅踪影的朱镕基一切都好吗?离开叱咤风云的政治舞台后,他的生活又是一番怎样的情景—— 相似文献
83.
21世纪人类社会开始进入了一个以创新为主导的世纪,面对新世纪的挑战,我国对创新型人才的需求更为迫切。学校教育作为现代教育结构中三大组成部分之一,对人才的知识能力的培养起着至关重要的作用。因此,学校教育也必须创新以适应社会变革,才能有利于人才创新,从而推动社会发展。 相似文献
84.
张萍 《南通工学院学报(社会科学版)》2003,19(2):58-60
终身教育理论的提出及其深入人心,使成人教育的地位、作用及运作方式都有了新的发展。成人教育不再是简单意义上的职后教育,在整个教育体系中,也不再是处于边缘地位,而是终身教育的一个重要组成部分。为了解决成人教育的现存问题,使其获得持续发展,其运作方式也应走产业化之路。 相似文献
85.
文章分析了SARS的突然袭击给我们的教训,并用比对的方法论述了我国教育可从中得到的警示;指出我国教育应深刻反思,引以为戒,以新的视角和正确的导向切实把教育改革引向深入。 相似文献
86.
87.
88.
陈涛 《成都大学学报(社会科学)》2003,(4):93-94,97
面向西部开发主战场,必须发挥西部高职各自的优势和特色,以适应西部开发战略要求,使西部高职走上教育与经济、社会发展的良性循环轨道。为此,必须以能力为本位,插宽专业口径,倡导人文关怀。 相似文献
89.
三年前,我做了一个大胆的决定:暂时告别这湍急的“时代潮流”,告别我从内心厌倦的那种熬够8小时的工作模式,告别单位里复杂微妙的人际关系以及索取不尽的无数欲望,让自己做了一回悠然见南山的“陶渊明”。 相似文献
90.