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991.
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):174-175
2014年12月8至9日,由国家民委国际交流司和中央民族大学联合主办,中央民族大学中国少数民族研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)、世界民族学人类学研究中心、国际合作处、科研处和期刊社联合承办的"边疆发展中国论坛2014·新丝路新思路"国际学术研讨会在京举行。全国政协民族和宗教委员会原副主任周明甫、国务院发展研究中心民族发展研究所所长赵署清、国家 相似文献
992.
郑鹤彬 《湛江师范学院学报》2015,(1):87-90
索尔·贝娄,诺贝尔文学奖获得者,被公认为战后美国最杰出的小说家,一向以描写男性犹太知识分子而闻名。《院长的十二月》是其在写作生涯中期创作的一部作品,此小说被很多批评家认为是一部失败之作。贝娄的这部作品尽管存在诸多争议,但仍有许多题材值得挖掘。比如作品的"荒诞"主题,就颇有研究价值。贝娄通过小说的"荒诞"主题,形象地揭露了当代美国社会文明与道德的虚幻和荒谬,同时也反映了作者本人自觉的反思精神和高尚的人文情怀。 相似文献
993.
从人类生态系统理论和贝特森元关联理论,可以拓展出万物关联生态体系概念以及相关的生态理论范式,并由此分析产生灾难的心智根源;灾难表现为生态系统结构的断裂,是一系列生态要素的连锁反应甚至剧变,涉及诸多因素的干扰,是一个极为复杂的过程,但是其深层根源却是错误的人类生态观。需要建立“以生命为本”的价值取向,建设人文生态,优化元关联的生态体系,这是避免灾难或者从灾难迅速恢复的根本途径。 相似文献
994.
濮阳艺婧 《青春岁月:学术版》2015,(2)
柳永是宋代以来久负盛名的词作家,他的词作题材多样,手法丰富,在当时乃至如今都具有独一无二的成就与影响。本文将着重于柳永所创作的歌妓词,浅析其中的突出或被掩盖的艺术价值与人性光芒,对柳永的歌妓词进行更全面的解读。 相似文献
995.
《青春岁月:学术版》2015,(23)
社会的发展,不仅要求大学生要具有良好的职业素养,还要求其有良好的人文素质,才能更好适应岗位的需求。高校"两课"教学有助于大学生塑造人文精神,提升大学生的政治素养,更有助于大学生培养良好的世界观、人生观和价值观,引导大学生成长为对社会有用的人才。本文在对当前高校"两课"教学现状进行分析的基础上,探析了应该如何其人文素质教育功能。 相似文献
996.
孙运君 《西南大学学报(社会科学版)》2015,41(1):160-165
明代邦交呈现出多种特点,但概括来看,明代邦交是一种务实主义的、国家利益至上型的以朝贡贸易为联系手段的文化邦交。这一邦交模式来自于儒家文化的熏染。它既是对汉唐以来中外邦交模式的继承,又是对蒙元时期邦交模式的发展与修正。它既不同于近代以来西方建立的宗主国与殖民地的完全不对等邦交模式,也不同于现今经济全球化背景下以谋求经济发展为目标的现代邦交模式。 相似文献
997.
刘博庆 《河南科技大学学报(社会科学版)》2015,(4):25-30
美国建国伊始便把海洋自由视为外交活动的主要原则之一,主要体现在捍卫中立国权力和航行自由权益方面。在欧洲,美国同英法等传统强国就航行自由与中立国权益开展积极的外交乃至军事行动;在地中海,美国先同巴巴里海盗国家虚与委蛇,待国力强盛后通过武力彻底解决了这些国家对美国在地中海贸易的骚扰。这些外交和军事行动虽起因不尽相同,但最后签订的条约多有维护美国外贸、航运的条款,也表达了美国早期朴素的海洋自由思想。 相似文献
998.
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2015,(3):182
《中南民族大学学报》(人文社会科学版)衷心感谢广大作者、读者朋友对我刊的关心与支持!本刊将着力从以下方面开展T作,期待与广大作者、读者一道,共创新的辉煌!一、欢迎投稿《中南民族大学学报》(人文社会科学版)作为综合性人文社会科学双月刊,将继续秉承"繁荣学术,服务现实,创新理论,培育人才"的办刊宗旨,以"立足特色,突出重点,聚焦前沿,鼓励创 相似文献
999.
作为海湾地区的小国,卡塔尔近年来在中东事务中扮演积极主动的角色,发挥至关重要的影响。凭借资源优势和雄厚财力,卡塔尔投身于大众传媒、文体教育及金融旅游的建设,精心塑造开放进步的新形象,以此增强软实力、建构良好国家品牌;以"缝隙外交"为切入点,致力于冲突调解,为地区和平与稳定做贡献。"阿拉伯之春"爆发后,卡塔尔积极介入利比亚冲突、大力援助叙利亚反对派以及高调支持埃及穆斯林兄弟的立场和做法,尽管引发了外界的诸多质疑和不满,但也从另一个侧面凸显其"小国大角色"外交的独特效应,堪称是当今国际关系中较为成功的"妙实力"之范例。 相似文献
1000.
浅谈如何提升档案工作服务品质 总被引:1,自引:0,他引:1
服务品质是衡量档案工作价值,实现档案事业可持续发展的重要保证。现就人文素养的表现及成因分析、提升措施等问题进行分析探讨,以期提高档案同仁对人文素养重要性的认同,并在工作中自觉践行,进一步提升档案服务品质。 相似文献