论传统儒家人格思想对当代大学生的教育意蕴

传统儒家孜孜以求的人与人、人与社会、人与自然之和谐的独特精神及其所设定的理想人格,正以它的历史超越性而广泛影响着国人尤其是当代大学生的思想和行为.蕴含在传统儒家人格思想中的教育意涵是多方面的:理想人格的塑造对青年大学生具有积极的目标导向功能;自强不息的进取精神有助于青年大学生的健康成长;崇尚气节的爱国情操仍然是当代大学生的精神支柱;“义以取利”的价值取向有利于大学生确立正确的人生观;“厚德载物”的伦理思想有益于促进大学生的人际和谐;“慎独”精神不失为青年大学生修身养性的重要方法.     

论体育教学中的人格教育

随着社会和时代的发展 ,人们对体育的认识也越来越全面 ,不再只把目光放在增强体质的作用上 ,对体育培养、健全人的人格精神这一重要作用也越来越关注 .本文试从体育教学中人格精神的作用以及如何在体育教学中培养、健全、完善学生的人格精神两方面加以论述     

重庆郊县中学高中生心理健康教育探析

提要高中生作为即将进入高校和步入社会的一大群体,其心理健康问题历来就受到各方面的关注和重视,高中阶段的学生会受各方面因素的干扰和影响,其中,升学、就业、社会文化思潮等是高中学生成长的重要影响因素,本文在分析高中学生有关心理健康问题形成的原因后,就增强学生免疫力、改善学校小气候、优化社会大环境三个方面,试图以“点面”结合的方式,构建一种立体式,全方位的心理健康教育防御体系,使高中生成为高校和社会选拔合格人才的学生群体.     

论新时期文化转型背景下大学生人格教育

在新时期文化转型背景下,道德滑坡、诚信缺失等不良社会风气在一定程度上熏染了高校生活。有些大学生对得失、利弊、荣辱、是非等问题产生迷惘、困惑,甚至做出有损大学生形象的不良行为。因此,高校思想政治教育必须在大学生人格教育方面有所提高和推进。     

论人的现代化视野下的生态人格教育

人的现代化是一个历时性概念,在不同的社会发展时期具有不同的指标。在环境问题日益凸显,生态文明亟待构建的今天,人的现代化一个很重要的指标就是生态人格的养成,这就需要生态人格教育。即生态人格教育是人的现代化的题中应有之义,而生态人格教育又必将促进人的现代化。因此,应该采取多种措施,确保生态人格教育的有效性。     

当代大学生健康人格培养的模式

在当今经济发展的形势下,以往对大学生的教育模式已经不能适应当前形式的需要了,如今大学生培养和教育人才的模式,要从全方位、知识面广泛、专业精深、思想道德素质过硬等多方面展开.就大学生健康人格的如何培养,以及人格培养的模式,进行了一些探究,望广大同仁指教.     

试论当代大学生的情绪管理及其人格教育——反思于中国政法大学弑师案

中国政法大学弑师案件,折射出目前大学生心理健康教育领域存在着缺失与隐患.现代大学对学生的情绪管理严重缺乏,大学生的人格教育已经迫在眉睫,关注大学生健全人格的塑造是现代教育的必然选择.     

弘扬中华传统人文精神 加强当代大学生人格教育

中国的教育自古以来就注重利用传统文化资源对学生进行人格方面的教育。现代社会虽然在政治、经济、文化的内涵方面都与中国古代有着很大的不同,但中国古代优秀的传统人文精神仍然体现着现代社会积极的社会价值和道德价值取向,可以充分利用来对当代大学生进行健全人格教育。要做好这一点,首先是编写一部生动、通俗的传统人文精神教材,将其纳入基础教育课程;其次是要结合各项活动,将优秀传统人文精神和健全人格教育落实到学生生活的各个方面。     

英美宗教道德教育对我国高校学生人格教育的启示

为我国现代化建设输送合格的人才是我国高校的首要任务,而合格的人才最重要的是具备优良健全的人格素质,因此人格教育也就成了高校面临的一项重要任务。英美宗教道德教育在人格塑造方面对我国人格教育环境的创建、人格教育的宗旨和目标以及人格教育的终极个人意义和社会意义等诸方面都具有借鉴意义。     

匡互生的贡献及其人生轨迹转变探究——由暴力的勇者到人格教育的智者

匡互生青少年时作文就立愿持三尺剑,斩尽民贼以为快惊动当权的壮言;五四运动时他率先冲进曹宅并点火烧了赵家楼,点燃了五四运动的高潮;湖南驱张运动中又预谋孤身携炸弹刺杀军阀张敬尧。但随后,他却由一位暴力的勇者转变到实践人格教育、进行社会改造的智者。他对教育的贡献至今仍有着重要的意义。他人生轨迹转变的原因是个迷,存在几种可能,颇值探究。