论新课改背景下高效课堂的构建--以中职汽修专业为例

课堂是教学活动中最重要的场所,要想提高教学效率,必须从课堂抓起。所谓高效课堂,简言之就是让学生在时间有限的课堂上能够尽快尽可能多地获取知识并能够有效利用。本文提出,建构高效课堂,首先要做的就是激发和调动学生的学习兴趣,培养学生主动参与、乐于探究的积极性,为高效课堂的顺利进行奠定基础;第二,对教师的能力提出了更高的要求,教师的能力是高效课堂有序进行的保障;第三,学习知识要及时配合实践来完成,实践是检验学习成果的最佳方式,并且可以反馈给课堂,从而提高课堂效率。     

关于职业学校增设哲学课的思考

本文提到的哲学不是政治思想教育,而是“爱智之学”,是爱慕智慧。在理论上,就是教人学习“定位宇宙”,并在宇宙中“安排人生”的总体学问。本文对职业学校需要增设哲学课的原因及开设哲学课的意义等进行了论述。     

让“坏孩子”变成“好苗子”--记成都市技师学院最美班主任杨丽均

如果说班主任工作注定是一个辛苦的工作,那么对于技工院校来说,培养学生们高尚的品德和职业素养,班主任工作的艰辛是可想而知的。然而,这位班主任在这个光荣而神圣的岗位上,甘于奉献,播种信念。她就是成都市技师学院交通与物流系班主任杨丽均老师。
　　始终坚持以培养学生良好的职业素养和坚定的信念为己任,为了实现这个目标,杨丽均甘于奉献,以校为家,在平凡的岗位上演绎不一样的精彩。     

一所民办职业学院的崛起之路

江西工程学院董事长杨名权,33年前创办了江西渝州电子工业学院,他凭着对职业技术和职业教育的无比热爱,将起初只有十几个学生,靠租房办学的学校,发展为已拥有45万平方米建筑面积的四大校区、拥有1.8万在校师生的特色民办职业学院--江西工程学院。     

浅析技工院校机电一体化专业群建设与技能大赛的融合

淄博市技师学院机电一体化专业是获中央财政支持建设的专业,同时是淄博市市级名牌重点专业,并且专业师生在2014年全国技能大赛中获第六名。本文立足于淄博市技师学院专业群建设与技能大赛的现状,围绕专业群实际发展情况及目前学院对技能大赛提出的对接国赛、冲击世赛的目标要求进行探讨。     

中职学生就业指导方法探讨

随着高校的扩招,中职毕业生的人数越来越多,中职学生就业的压力越来越大,于是中职学生就业问题成为社会和高校关注的问题.本文结合作者职业指导工作教学的经验,探讨了对中职学生进行就业指导的方法.     

浅谈如何在政治课教学中强化学生主体意识

在职业教育中,政治课越来越被边缘化.政治课教学存在教育方式陈旧、学生兴趣不浓、课堂沉闷死板的现象.而对学生进行政治教育,是培养合格的、全面发展的专业技能人才必不可少的.因此,本文提出,要提高教学实效,改革传统的教学方式,强化学生的主体意识,培养学生科学思维的能力.     

论互联网+时代中职计算机专业学生自主性的培养

本文分析了《关于加快发展现代职业教育的决定》的印发与互联网+战略的提出对中职计算机专业学生的职业发展所产生的积极影响,阐明了培养学生自主性、确立学生主体地位的意义,探究了在中职计算机专业教学中可行的教学方法,并强调了在确保学生主体地位的同时坚持教师主导作用的意义。     

浅谈技校学生工匠精神的培育

工匠精神是追求极致的精神,推进我国经济转型升级发展,需要重塑工匠精神。技工教育担负着培养高素质一线技能人才的重任。本文对技校学生工匠精神培育的必要性和途径加以探讨,以促进技工教育的发展,使工匠精神得到有效传承。     

尝试师生换位凸显生本意识--大学英语创新教学模式实证研究

“让学生当老师”的教学模式是大学英语教学中一种大胆的改革与尝试,它可以培养学生的自主学习能力。本文结合相关教学理论,从理论和实证两方面探析了这种教学模式在大学英语精读教学中的可行性,并总结了其对提高课堂教学效果的实际意义。