高职高等数学课问题引导教学模式设计

传统的高等数学课堂教学的中心是教师的＂教＂,特点是以教定学、以教代学,这是一种以讲授为基础的单向教学模式。即使现在教师将多媒体技术运用到高等数学教学中去,丰富了课堂教学手段,但仍然未能改变＂以教师为中心＂的传统学科式教学模式,必然使课堂失去活力,导致学生厌学。因此,高职高等数学教学模式亟需改革也必须改革。     

产融结合退出及影响因素分析——基于参股非上市金融公司视角的实证研究

以2007—2014年发生的我国A股上市公司参股非上市金融公司事件作为研究样本，对企业退出产融结合的现象进行了探讨，实证结果表明：每股收益越低、资产负债率越高、协同费用率越高、产融结合年限越短，企业越有可能退出产融结合。研究能帮助企业在实施产融结合后更有针对性地关注自身运营状况和财务状况，也为其建立健全风险监督与防范机制提供了一定的政策支持。     

“以房养老”关键在于强化政府责任

《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》明确提出，“鼓励探索开展老年人住房反向抵押养老保险试点。”事实上，“以房养老”在部分城市早已开始试行，但效果尚不显著。最近一项抽样调查显示，63．2％的网民认为，以房养老“还不太适用于中国”。（《中国青年报》3月12日）     

领导者如何激励人心

<正>领导活动是一种人与人之间的交往活动,领导者和被领导者则是这一活动中相互作用的主体,在相互的交往中必然在情感上发生千丝万缕的联系。领导者必须对被领导者给予充分的激励才会赢得非权力影响力,才会得到衷心的拥护和无限的爱戴,实现有效领导。因此,对于领导者来说,离开了激励人心也就远离了成功。一、激励人心存在的主要问题当前,不管在企业、社会组织还是在行政系统中,领导者对员工实施人心激励还存在许多弊端和不足,突出     

对于高校外语教学改革的思考

现在对人才素质、综合能力等方面提出了更高的要求,高校外语教学已逐渐不能满足社会发展需要。为了适应国际竞争和国内社会发展的需要,培养出高素质、全面发展的复合型人才,外语教学改革势在必行。本文在素质教育和创新教育的框架下,从教育理念、文化素养、复合型人才的培养和教师队伍建设等诸方面,对新世纪纪高校外语教学改革问题进行了初步探析。     

从《中书令耶律公神道碑》看耶律楚材的“以儒治国”

在蒙元帝国初期,身为中书令的耶律楚材推行了＂以儒治国＂的政策,对蒙元大一统局面的形成及此后的统治产生了深远影响,他的这一思想在宋子贞为其撰写的墓志铭《中书令耶律公神道碑》中得到了全面而深刻的体现。     

以中释西解读西方隐性理性思维控制的“静默”——个体仪式音声《4’33”》

本文将西方音乐史研究的方法论"以中释西"置于音乐学家于润洋提出的"西方音乐在中国的未来之路"的前瞻性学术背景中,以"拼贴"①的手法,借用民族音乐学"音声"的概念,以连接禅宗与"音声"的关系为立足点,从个体仪式音声的角度对这部作品进行音乐本体分析,指出西方理性思维从显性开始转向隐性,评价其意义。     

以读者为中心的外贸函电英语写作策略分析

以读者为中心的外贸函电英语写作策略是从读者利益考虑，使外贸函电写作能够达到较好的交际效果。本文分析如何在实践中运用这一写作策略，进而帮助学生真正发挥函电的交际作用，最终提高学生的写作能力。     

思想政治课教学要充分体现“以生为本”

“以生为本”要尊重受教育者的个性特点，遵循受教育者的身心发展规律，尊重、培养、发展学生的主体性。要创建愉快和谐的学习氛围；在新课导入中激发学生学习兴趣；鼓励学生自主探究，放手质疑；注重小组合作学习，探究教材，为终身学习、自主发展、自动适应未来社会发展与生存提供无限的可能性。     

浅谈发挥强军文化对强军兴国的作用

强军是我军发展的重要目标,而强军文化对于这一目标的实现具有促进作用。在本次研究中,笔者主要探讨了强军文化对于强军兴国的具体作用。