社会主义核心价值体系与大学生价值观教育

社会复杂程度的加大及大学生自身的特点，使大学生的价值观表现出前所未有的多元性、务实性和混沌性的特点。因此，以社会主义核心价值体系指导当代大学生的价值观教育势在必行。     

十七大精神赋予图书馆新任务

"十七大"精神赋予高校把社会主义核心价值体系融入大学生素质教育中,推动当代中国马克思主义大众化,增强社会主义意识形态在高校的吸引力和凝聚力.本文以此为切入点,重点论述了高校图书馆新时期在培养学生具备爱国主义、改革创新、社会主义荣辱观等素质方面的作用.提出了建设和谐学习环境、弘扬中华文化方面的一些措施.     

论社会主义核心价值体系认同的可行性及其建构

社会主义核心价值体系是个科学的价值体系,是合价值性、目的性与规律性的统一.社会主义核心价值体系具有可操作性,体现在实践性、监督性、评价性等方面.社会主义核心价值体系认同的建构在内容上要讲究层次性、差异性;在形式上要注意不稳定性、突变性;在方式上要与人民群众的实际利益相结合,避免空谈;在环境上要优化认同环境,坚持一元引领多元,最大限度形成共识.     

和谐文化的结构层次与价值体系

文化是一个不断演化发展的生命过程,考察文化,离不开对文化结构和文化层次的分析.广义的文化包含物质的、政治的、精神的、和谐的四种不同的形态.和谐文化价值体系是三个层面的有机统一体:一是物质文化、政治文化、精神文化等不同形态文化的内在和谐及相互和谐;二是和谐的理念和价值体系;三是和谐理念和价值观念引导社会物质生活、政治生活、精神生活三者协调发展所达到的和谐状态,也就是我们理想的和谐社会.     

城市人才竞争提升中的政府角色定位

一个城市如果没有人才的优势，就没有竞争的优势，也就没有发展的空间。作为城市价值体系的构成因素．城市人才竞争力对城市经济的发展和城市竞争力的提升具有重要的战略意义。城市人才竞争力并非只包括人才资源的规模．还涵盖了人才资源的质量、配置、效能、环境、战略规划等方面。城市人才竞争力的提升不单是人才资源数量的聚合．更多的是人才资源层面、层次和能级的提升。[第一段]     

每个支点都能撬起地球

古今中外的通例是：“起点”做得再好，也不能保证区域必然成功；“起点”再差，区域也有可能非常成功。也就是说，只要产品是有真实价值的、其价值体系中各个要素之间是协调的，那么，它就有机会在区域市场取得成功     

近代历史街区价值探索与保护策略研究

当前近代历史街区的保护工作多停留在物质空间保护与更新的层面，造成了一部分近代历史街区面临保护后劲不足的问题。从城市更新的视角来看，主要原因之一是现有的保护更新方法缺乏对近代历史街区价值体系的明确定位与研究。通过对由经济价值、历史价值、社会价值构成的价值体系进行梳理，分析总结了近代历史街区的价值载体；同时通过总结典型案例明确当前我国近代历史街区保护与更新的侧重点及价值认知偏差；其次基于价值认知偏差，以价值载体为切入点，提出我国近代历史街区保护与价值提升的策略和方法。研究表明，对近代历史街区价值体系的研究，需要深入到价值载体的层面。同时提出以价值载体为切入点的六大价值策略，是近代历史街区保护与更新过程中价值提升的有效途径，也是提升街区活力的重要方法。     

论实践中“知行断裂”的修正

文章从知行断裂现实表象出发,为现实生活中存在的知腐行腐、司法枉法、明知故犯、知行相悖的行为寻找理论缺陷,进而为社会主义核心价值观的认同与实践教育提供理论支撑,为"知行断裂"现象寻找对策。实践中"知行断裂"的修正,须从信仰教育、实践教育和制度建设等方面着手。     

构建社会价值体系的基本方法论原则

建设社会主义核心价值体系,是当前我国社会发展需要解决的重大课题.从理论上弄清"何为社会价值体系",特别是"如何建构社会价值体系"问题,是建设社会主义核心价值体系的理论前提和方法论基础.本文就此进行了理论探讨,认为构建社会价值体系的基本方法论原则,至少应当包括"确定其价值主体前提"、"确立其终极关怀价值"、"掌握其复杂内容结构"三个方面.     

论和谐文化的时代性——十七大报告的文化理论创新

文化建设具有鲜明的时代性,和谐文化是构建社会主义和谐社会的文化主题.党的十七大吹响了"推进社会主义文化大发展大繁荣"的号角,提出了"兴起社会主义文化建设新高潮"的倡议."建设社会主义核心价值体系"、"建设和谐文化"等文化新理论为中国特色社会主义文化理论赋予了新的时代内涵,为社会主义和谐社会的构建奠定了坚实的文化基础.