张镒《三礼图》辑佚本考论

唐代学者张镒以其所著《三礼图》而名世,其作今亡佚,清代学者马国翰《玉函山房辑佚书》有其辑佚本一卷。据其辑佚本内容,我们以为张镒图作多本郑注,然亦有与郑注相砥砺之处,内容真伪迄无考论。现勾稽史料、出土实物等进行考释,知张镒礼图内容有创新之处,亦有商榷之处。     

林彪的读书生活

"书虫"林彪:独特的读书方法1960年1月,林彪在广州珠江宾馆主持召开全军高级干部会议。作为新任国防部部长,林彪要在会上就形势与任务发表讲话。新任伊始,有许多问题需要明确回答,特别是战争与和平问题此时在国际上被搅得十分混乱。虽然林彪并不是发表公开讲话,但面对几百万解放军官兵,在这个大是大非问题上必须旗帜鲜明亮出自己的观点,林彪决定从列宁的著作中看一看他对战争与和平问题的基本观点。因为列宁的话更具权威性。他向秘书交代:"从广州军区政治部借一套《列宁全集》来,现在就要!"     

发挥党组织的政治优势 推动企业又好又快发展

<正>党的十七届四中全会做出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出要"以改革创新的精神推进党的建设新的伟大工程","办好中国的事情,关键在党"。同样,搞好国有企业,提高国有企业在市场经济条件下的竞争能力,关键的是要做好企业     

论大学素质教育的核心任务

［摘要］素质教育是新时期我国教育改革发展的战略主题，对于高校而言，素质教育承担着培养社会所需要的高素质人才的重要任务。要顺利实现这一目标，我们要将素质教育的核心任务放在促进学生“人人成才”上，要重新理解“成才”和“人人成才”的内涵，并建立包含培养方案、育人环境、保障机制和评价机制在内的促进学生“人人成才”的素质教育体系。     

引入工作任务的职业技术课程教学改革探索

将真实工作任务-水泥配合比确定及产品质量检测引入到教学中,设计了综合试验方案,学生分组完成,其学习主动性大大提高,效果良好,既应用了多门专业课知识,又掌握了实际工作技能,体现了职业教育的职业性、实践性和开放性。     

初中信息技术个性化教学初探

信息技术课一门年轻的课程,一门以培养和提高学生获取信息、加工信息、传播信息、应用信息、处理信息的素养和能力为目的的课程,怎样的教学模式才能与它相兼容,让每个学生在课堂上都能有所收获,让每个学生都能有自我展示的机会,是我们每个奋斗在一线的教师要去探索的。本文基于我几年的信息技术学科教学经验,提出了个性化教学模式的初步设想。     

任务驱动法在自动控制理论课程教学中的应用

自动控制理论课程是辽宁工业大学自动化专业一门非常重要的技术基础必修课，在本科教学和考研领域都占有非常重要的地位。为了改变传统的以教定学的教学模式，在教学过程中采用任务驱动法。实践结果表明：该方法为学生创建了良好的学习环境和积极探索、发现创新的学习空间，充分调动了学生的积极性和主动性，激发了学习兴趣，培养了分析问题、解决问题的能力，推动了教学改革，提高了课堂教学的质量和效果。     

营造良好政治生态任重道远

正党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体深刻认识到,现实社会政治越来越表现为一种包含主体、制度、文化等要素的复杂系统,越来越外化为一种可以观察到的政治体系与其外在环境交互作用和影响的政治生态。在全面深化改革开放、社会快速信息化的今天,政治生态的优良与否不仅对政治体系自身,而且对社会方方面面的影响越来越大。故此,习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上、中共中央政治     

机关干部要以崭新的姿态投入新年度工作

正当前,各级机关单位新年度工作已经部署,要求也很明确,关键是抓好落实。完成好各项任务,机关干部要注意在以下几个方面下功夫。一、要进一步提高素质能力良好的素质能力是做好工作的前提和基础,没有过硬的素质能力,不可能履行好担负的职责,也完成不好赋予的工作任务。把岗位作为提高素质的平台,具备较强的能力素质,这才是无形的资产,才是金不换的福利,才是在机关立住身、站住脚、经受住各种锻炼和考验的本钱。对于我们每个人     

提高网页设计与制作教学质量的探索

网页制作这门课程集知识和技能于一体,有很强的操作性和综合实践性,如何进行教学才能取得好的教学效果？笔者结合自己的教学实践,分别从设计递进式的课程体系、改变传统教学方法采用递进式的教学模式和以赛促学三个方面,对本课程的教学进行探讨。