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101.
本文重点谈谈在各种优秀课、新课改的冲击下,上好常态课未必不是创新的看法,谈谈自己上好常态课的做法:“松不得、放不得、散不得”,以抛砖引玉,呼吁一线体育教师从优秀课中走出来、上好常态课,并力求顺应课改的需求,向优秀课靠拢,让体育教学有效并落到实处。  相似文献   
102.
中国传统文化博大精深,它积淀了中华民族五千年的智慧与精华,也是世界文化的一块瑰宝。作为华夏子孙,应更好地继承与发扬。而语文课程对于增强民族文化认同感,民族凝聚力,有着不可替代的作用。《新课标》指出:“应重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统”。  相似文献   
103.
孙大为 《职业时空》2012,(4):175-176
西柏坡精神首先是中国共产党人在西柏坡时期顺应时代发展潮流的探索成果。在中国革命即将胜利的关键时刻,面对建设新中国的新形势、新任务、新考验,中国共产党人提出了以"两个务必"为核心的西柏坡精神。西柏坡精神的时代价值还体现在中国共产党人创造先进文化的政治诉求,对社会主义先进文化建设具有指导意义;是中国共产党在执政条件下始终保持党的先进性,巩固党的执政地位、增强党的执政能力的精神武器。  相似文献   
104.
正《理论前沿》杂志是经国家新闻出版总署批准,由甘肃省妇女联合会主管主办,中国传媒大学媒介研究中心学术支持的理论性综合类期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国北方优秀期刊、中国出版研究院中文期刊网络传播TOP排行四连冠期刊、甘肃省一级期刊,《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库、《中国核心期刊(遴选)数据库》等收录期刊。国际标准刊号:ISSN1007-4244,国内标准刊号:CN62-1004/C,国内邮发代号:54-47,国外发行代号:6271M。  相似文献   
105.
薛凯文 《现代交际》2014,(8):227-228
我国的优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,对现代社会的发展起到不可估量的作用。当前,加强大学生对中华优秀传统文化的教育,对于建设文化强国、实现中华民族的伟大复兴具有深远的历史意义。我们应该从社会环境、家庭氛围、学校教育等方面入手,增强对大学生的传统文化教育。  相似文献   
106.
金寰 《职业》2014,(12):18-19
中华传统文化博大精深,教育若能扎根于优秀传统文化,便能获得更为主动灵活的发展空间,发挥出无穷能量。本文就在当前的教育形势下,如何有效继承和发扬中华优秀传统文化进行了探究。  相似文献   
107.
正他是纪录电影界的奇才。3年前,他拍摄的《家园》获得第二届中国国际民间影像节"最佳短片奖"。2年前,他拍摄的《迷失的家园》获得巴黎青年短片电影节优秀影片奖。这部公益微电影网络上传仅仅一天,点击率便超过百万,众多影迷都为他的才气和视角所折服,李少红、何平、顾长卫、马云、王石、任志强等诸多大腕名人在微博上或推荐或转发他的电影。6年来,他卖掉车和房自费千万,拍摄了2000多个小时的自然生态纪录视频素材,剪辑成多部公益微电影。所有影片没有一句旁白,却有一种强大的语言深深震撼了观众心灵。而现在,他正忙于拍摄又一部反映水生态危机的短片《长江,长江》。电话那头,他的声音里透出憔悴与焦虑:"6年前拍摄黄  相似文献   
108.
轻声细语,和颜悦色,和蔼可亲,这是记者对宁德技师学院班主任周茝冰的第一印象. 事实上,校长、老师和学生对被称为"学生妈妈"的周茝冰的印象也是如此. 当班主任20多年来,她用爱心、耐心和用心,让一批又一批不爱学习、欠关爱、难管理的技校学生感受到了爱的温暖,找到了自信,焕发了青春活力,成为了一个个有益于社会的人.她也多次被评为优秀班主任.  相似文献   
109.
大家庭文摘     
《民族大家庭》2014,(2):26-27
正增强国家软实力要有价值观自立《解放日报》2014年3月11日刊登舒刚的文章说,当今世界上各种文化之争、各种软实力之争,本质上是价值观念之争。正所谓"一时之强弱在力,千古之胜负在理"。一个国家的影响力首先是价值观念的影响力。如果没有价值观念,想在世界上立足是立不住的。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。有了价值观自信,还要有价值观自立,就是把社会主义核心价值观在我们国家立起来,在中华民族立起来,在全国人民的心中立起来。把社会主义核心价值观立起来,一是要与中国梦紧密结合起来。二是要与中华优秀传统文化紧密结  相似文献   
110.
江凌 《中国民族》2014,(12):66-67
持续两年的“易学视野下的呈现”专栏到本期就结束了。感谢杂志社的胆识和重视,使我得以在这样一个国家级平台连续发表从易学视角解读中国各民族文化的研究成果。同时,我也想借最后一期的机会,对两年来的专题作一简要的小结。  相似文献   
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