改进高级中学档案管理工作的思考与研究

正本世纪初,国家教育部在全国推行新课程改革,新课程改革对高级中学的教育思想和教育理念提出了新的要求,也对学校的教育管理工作提出了新的挑战。作为高级中学的档案管理工作同样面临着新的问题,如何使档案管理工作适应教育改革的新要求,更好地为学校的教育教学服务,是摆在     

河北省高校英语专业培养计划的借鉴意义

通过比较河北省各类高校的英语专业培养计划,从培养目的、要求、主要课程等方面归纳出各院校的异同点和各自侧重点,旨在为英语专业人才培养模式提供参考。     

程序作业自动测评中的静态分析方法述评

实现程序作业的自动化测评具有可大幅度减轻教师人工评价的工作量、评价结果客观公正、评价标准统一等方面的优点。程序自动测评的方法主要分为静态和动态两类分析方法。本文概要介绍了国内外相关研究,列举了一些典型的程序自动测评系统及其所使用的各类测评分析方法,并重点阐述了静态类分析方法,描述了其中各种方法所分析的静态特性以及主要设计思想。     

浅谈如何创建学习型党支部

面对全面建设小康社会的宏伟目标,面对错综复杂的国际国内形势,面对社会环境的深刻变化,我们党提出了全面推进党的建设的新的伟大工程。对于执政党来说,党的建设重点是执政能力建设,而提高党的执政能力,基础在于全体党员素质的提高,加强党的素质建设,必须采取措施让全体党员保持先进性,这是加强党的素质建设的基础性工作。作为基层党支部要认真贯彻党的十七大精神,按照党中央要求,积极投入到这一活动中来,通过学习教育,提高思想认识,努力建设一支政治坚定、业务精良、作风过硬的党员队伍。更好的发挥共产党员的先锋模范作用。     

中小企业核心利益相关者研究及启示

中小企业所有者漠视其他利益相关者利益要求对中小企业的成长产生了不良影响。因此,中小企业在有限条件下,应该有重点地确定几个主要的核心利益相关者。中小企业的投资人（股东）需要转变心理状态,在利益分配上避免与其他核心利益相关者站在对立面。     

给自己一个台阶

《我的伯父鲁迅先生》一文,反映了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的高贵品质,表现了他对学习要求认真严格,对劳动人民无限热爱,对旧社会无比痛恨的思想感情。     

宽容

记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次     

论杜佑"征诸人事,将施有政"的治史主张

杜佑在继承前人的以史为鉴与以史资治的基础上,进一步认识到历史总结不应该局限于资鉴或者明义,而必须从历代盛衰成败中得出治国施政的经验教训,并期待着统治者将这些经验教训运用于实践中,以达到直接为现实社会服务的目的.杜佑提出的"征诸人事,将施有政"的治史主张,既是对自己施政经验的精要概括,又是对其史学实践的深刻总结.他把历史总结与治国施政联系起来,既反映出时代对史学发展提出的更高的要求,又开辟了一条取鉴典章制度以匡时济世的治史途径,不仅蕴涵深刻的哲学思维,而且有着重要的理论意义.     

多管齐下,促进小学生语言文字积累

语文教学实践要重视语言积累是<语文课程标准>中的一个重要指导思想,它多次提及"语言积累"这个问题.例如在小学三至五年级的"阅读阶段内容与要求"中提到"感受课文中富有表现力的词句,能用摘抄、仿写等方式自觉积累生动而含义丰富的词句".<语文课程标准>不仅在语言积累的途径和方法上作了如此明确的要求,而且在对各学段的语言积累还作了具体的量化要求.如小学一、二年级明确要求学生能熟读、背诵60首简单的古诗,课外阅读总量达到10万字左右;     

师德的边界——兼评电视辩论“先跑老师该不该受到指责？”

早在1984年,国家教育部和全国教育总工会就联合颁布了一套《中小学教师职业道德要求（试行草案）》。1991年,国家教委和全国教育工会对该草案进行修订,颁布了正式的《中小学教师职业道德规范》;