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多媒体教学就是把抽象的文字信息转化为形象的图像、感性的音乐,从而使学生把握教材的内涵,理解其所要表达的思想感情。运用多媒体,可以使语文教育多角度、多层次、多方位、多侧面地展示教学内容,使深奥抽象的理论具体化、形象化,创 相似文献
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蓝天 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1999,(S6)
在写作过程中,无论其写作对象是人物还是景物,侧面描写都能起到举足轻重的作用。在使用正面描写无力的时候,适当地采用侧面描写手法,往往具有画龙点睛之妙用。本文从二者的区别和认识思维,审美欣赏的角度分析了侧面描写的合理性和必然性。 相似文献
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随着信息网络化建设步伐加快,党委信息部门每天都收到大量信息,但能直接为我所用的并不多,一个主要原因就是大多数信息比较零碎,孤立的一件事往往不足以说明问题。因此,必须对各类初级信息进行深度开发与加工,集中若干条相关的初级信息,从一个侧面整理加工,分析综合,扩大容量,提炼出较高层次的信息,然后用较短的篇幅、最快的速度加以反映。 相似文献
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郭大水 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2009,32(5):9-14
合乎逻辑地证明社会学既是一门具有独特性视角、又在研究领域上与目前其他社会科学学科相互关联着的学科,这是解决社会学学科规定性讨论中诸多困惑的核心问题.从"单一侧面"探讨社会学视角的特殊性是一种具有历史根基的新思路.文章所谓"单一"是指社会学视角的唯一性或单面性,即无需借助"综合"来规定社会学的学科对象与性质;所谓"侧面"是指复杂现象中的"社会的"方面,这不是整体而仅仅是一个侧面.依据对于社会学大师韦伯、托马斯和杜尔克姆(涂尔干)经典著作的概括,文章提出了"社会的"这个单一侧面的三个确定形式,论证了社会学与其他社会科学之间的关系,进而在实践上为避免"御用文人"或"抄抄编编"的社会学提供了学理基础. 相似文献
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认知语法关于中心成分的论述具有跟其他语法理论不同的特点,涉及到两个基本概念:侧面定子和背景设置成分.由此而产生的两种中心成分其实是在不同层次上起作用的,背景设置成分是完整的名词短语和小句的最高层次上的侧面定子.在认知语法中,表示屈折变化的后缀和很多派生后缀也被分析为中心成分,这些中心成分跟作为中心成分的动词和介词一样,都是依附性的. 相似文献
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愚、穷、弱、私曾是集中体现在近代中国人身上的四大病症,知识分子为此深刻地认定要实现民族自救和国家复兴,定当首先实践教育救国。他们从而积极地为之奔走呼号并努力践行。于是,近代中国积淀了重视教育以启发民智的传统。“再苦不能苦孩子,再穷不能 相似文献
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《阿Q正传》描绘在半封建半殖民地社会里,“阿Q”由于受剥削受压迫而要求革命,但又因为受愚弄受毒害而落后,不能真正觉悟,最后还是被迫害致死。《阿Q正传》的社会意义,正是在于画出了半封建半殖民地社会的国民性,反映了当时国民的愚昧和辛亥革命的不彻底,为革命者研究国情制订革命策略提供了极好的依据。阿Q和一切不朽的文学典型一样,不同时代、不同民族、不同层次的读者从不同的角度、侧面去接近它,有着自己的发现与发挥,从而构成一部阿Q的接受史,这个过程没有、也不会终结。 相似文献