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61.
高广仿 《天津市财贸管理干部学院学报》2014,(5):60-62
为了正确认识和应对新疆普通高校开展"自考二学历"试点工作中面临的问题,实现"自考二学历"教育和普通高校全日制教育之间优势互补,全面调动新疆普通高校参与的积极性,探索"自考二学历"教育管理新模式,为新疆普通高校培养复合型、应用型人才提供参考。 相似文献
62.
加强党员干部作风建设是一项长期的艰巨的任务,需要不断总结经验、研究规律,探索建立结构合理、设置科学、程序严密、制约有效的党员干部管理和作风建设的长效机制,切实促进干部作风建设的根本好转。 相似文献
63.
百年来,现代教育管理理论研究不断深入、分化,通过现代管理理论丛林的视角分析发现,现代教育管理理论丛林的脉络图谱中的分支已形成,流派有待丰富,具体理论需要深入系统丰富发展,整体仍处于不断完善阶段,理论丛林初露端倪,现代教育管理理论丛林尚处于"分"的阶段,丛林分支流派到了具体理论涌现但却处于突破困境的交汇处。阶段特征表现出缺乏实践性、理解性、批判性和整合性,致使其处于丛林转型发展的瓶颈期。教育管理学科性质决定其多元视角、多元方法和多元内容的发展趋势。 相似文献
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在职党员到社区报到为居民服务是新形势下践行党的群众路线、密切党群干群关系的有效举措,也是落实党的群众路线教育活动的有力保证。近日,新疆维吾尔自治区昌吉市绿洲路街道双河社区举行了“在职党员进社区”的启动仪式,100余位在职党员到场参加。社区书记马维佳同志在启动仪式上就在职党员进社区活动的目的及意义等进行了发言,同时要求社区做好宣传和管理工作。随后,进行了授旗仪式,参会党员重温了入党誓词。 相似文献
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67.
王宁宇 《陕西学前师范学院学报》2017,33(9):130-134
“四个自信”是党的最新理论成果,其对基层党员的影响理应是深远的。通过问卷、访谈以及文献分析等方法调查了以浙江省嵊泗县为代表的基层党员对“四个自信”的坚定状况。调研结果表明:其在总体上的坚定情况是可喜的,但也存在不少问题。通过对比参与调查的基层党员和非党员对在中国特色社会主义理论、道路、制度和文化等方面的差异,从民生问题、贫富差距扩大趋势、理论宣传教育程度和发展实际问题等方面分析原因,并据此提出了相应对策。 相似文献
68.
69.
70.
万喃喃 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(4):240-241
在高校基层党组织创先争优活动中,《党员DV工作室》促使党支部打造专业实践平台,实现复合式育人;凸显优秀大学生党员的示范性,增强蝴蝶效应;以志愿服务为载体,突出党支部的思想引领;深化品牌建设,健全党支部创先争优的传承性。为创建先进基层党组织,培养优秀大学生党员提供了新的思路和途径。 相似文献