民办本科高校大学生就业指导全程化教学设计的实践教学研究——以广西外国语学院为例

民办高校受传统教育理论与教育模式的影响,在学生就业能力的培养往往采取的是"灌输式"的就业指导模式,通过构建全程化的就业指导教学设计,使学生不断增强就业意识,提高就业能力,树立正确的择业观与良好的择业心态。全程化的就业指导教学设计体现了就业指导的层次性与针对性,它不仅是思想教育的一个重要内容,也是以人为本、服务育人的具体体现,作为学生的人生指导,贯穿于学校教育始末。通过对广西外国语学院大学生就业指导全程化教学设计的研究,提出相关建议,为其今后的教学改革提供理论基础。     

构建全程化职业生涯教育

为了帮助高职院校学生提升自身素质,增强就业竞争力,在高职院校进行全程化职业生涯教育具有十分重要的意义,因为它是高职院校学生成功就业的基础。     

高职院校“教育培训全程化”人才培养探析

“教育培训全程化”是落实大职业教育观的客观需求,是当前职教发展的现实诉求,是促进个体职业生涯发展的必然要求.鉴于此,高职院校应积极构建职业生涯导向的“教育培训全程化”人才培养体系,搭建职业教育与职业培训之间的桥梁,使二者互融互补.     

充分发挥职业指导对促进就业的重要作用

当前我国大学生就业难,一方面是因为供大于求,而更多的是传统就业观念和教育机制导致的,因此,职业指导显得尤为重要。职业指导能帮助大学生树立正确的就业观,让大学生少走弯路,及时获取就业信息,帮助大学生克服就业心理障碍,有助于大学生培养自主创业精神等作用。我们应该充分发挥就业指导的作用,帮助大学生正确认识自己,走上符合自身发展的职业发展道路。我国大学生就业现状众所周知,由于高校扩招等多方面因素的影响,我     

云南省经济类学生全程化就业指导问题分析及对策

目前,云南省经济类高校毕业生就业指导工作存在着指导内容浅显、目标短期化、指导队伍非专业化等问题,而开展全程化就业指导,建立健全全程化就业指导服务机构,提升就业指导课程教学质量,从系统性、针对性出发开展工作,是提高云南省经济类毕业生的就业能力、就业质量和就业稳定性的有效途径。     

大学生择业准备与择业指导全程化思考

为学生就业提供帮助是大学学生工作的一项重要任务,面对今后几年大学毕业生就业形势愈加严峻的趋势,高校就业指导工作必须向全程化拓展,以增强大学生择业竞争意识,树立正确择业取向,做好择业准备,使大学生在今后的就业竞争中处世不惊,稳操胜券。     

大学生就业指导应全程化

在当前毕业生就业体制改革不断深化的新形势下。大学生就业指导工作显得尤为重要。通过对高校就业指导工作现状的分析，提出了大学生就业指导应全程化，并阐述了具体的工作思路。     

试论高校职业指导工作的开展与推动

随着高校扩招和社会对大学毕业生素质提出越来越高的要求,高校毕业生就业难已成为社会关注的热点,开展和推动高校的职业指导工作,对于提高毕业生就业率,促进高校的发展都具有十分重要的意义.从影响就业的因素入手,论述高校职业指导工作存在的问题,以及进一步开展与推动高校职业指导工作应采取的一些措施.     

“互联网+”视域下 大学生全程化就业指导体系构建

“互联网+大学生就业指导”已成为新时代高校就业工作发展的必然趋势。本文结合江门职业技术学院的具体实践,分析了“互联网+”视域下大学生全程化就业指导体系的构想缘起、基本内涵、构建路径与保障措施,以期持续拓展大学生就业指导的广度与深度,提升大学生就业指导工作效率,提高学生的就业质量。