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魏琴莲 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2007,19(Z1)
中学语文教学就是培养全体学生学习必要的语文基础知识,提高应用祖国语言文字的能力的过程.通过针对不同学生的实际学习情况,结合教与学的关系,探讨了在实际教学过程中如何区别对待在语文学习中不同实际情况的学生,帮助学生提高学习语文的兴趣,从而整体提高教学效果,取得应有的成绩. 相似文献
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一、自主学习的含义和实质所谓自主学习,是通过激发学生内在的学习兴趣,逐步培养学生学习的自主性和主动性,使之不仅会学习,而且爱学习,并养成良好的学习习惯;同时在这个学习过程中使学习的科学素质全面提高,个性得到充分的发展。 相似文献
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<正>高校办公室的工作头绪繁杂,但其基本职能和第一要务就是决策服务,办公室的一切工作都应紧密围绕决策服务来开展。根据决策前、决策中、决策后的不同阶段,构建起决策前的信息支撑体系、决策中的协调合作体系和决策后的督查保障体系,实现办公室各项工作繁而不散、杂而不乱,从而全面提高办公室为学校党政决策服务的质量和水平。一、着眼于适应党政决策需求,构建决策的支撑体系在党政决策部署前,办公室的工作 相似文献
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本文阐述了社会现代化与提高单位劳动者素质的关系。认为单位劳动者素质的全面提高是社会现代化进程中不可忽视的一方面。但问题关键在于如何全面提高单位劳动者素质。 相似文献
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职业技术教育是国民教育体系的重要组成部分,是全面提高劳动力的基础工程,是促进就业的民心工程,是产业发展的重要支撑.广东省委省政府从全局和战略高度出发,大力推进职业技术教育,力争到2010年全省中等职业技术教育在校生达到174万人,招生规模达65万人.随着广东省职业教育的迅猛发展,在职业院校中出现了三类特殊的学生群体:单亲学生群体、贫困学生群体和退役士兵学员群体. 相似文献
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陈春水 《大江周刊.城市生活》2011,(10):160-161
分层教学决不是中小学的专利,师范高等专科学校物理学基础课也可以实行分层教学。由于师范生的文化基础、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的学习活动存在个体差异,因此教师在师范文化基础课的教学中要关注学生的个体差异,实施有差异的教学,使每个学生都得到充分与和谐的发展,实行分层教学。有利于培养合格的人民教师. 相似文献
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