沙华中 从倔强书生到温和儒者

正沙华中,1969年出生在泰州市姜堰区的一个乡村小镇。记忆中,家门前常年流淌着一条小河。他常常哲学家般静静地观赏着这条绕着村子缓缓流淌的小河。清晨,河水澹澹生烟,在石磨做成的码头上,他任由小鱼儿在自己手边游来游去,在清脆的捣衣声中,他出神地望着泼向菜地的河水在朝阳下折射出的一道道美丽的彩虹。傍晚,夕阳西下,他搬个小板凳面对     

家家乐·邻里情

深圳新安街道海裕社区是新型商品房社区，3．9平方公里的辖区范围内居住着六万多居民，有的操客家话，有的说东北话，有的讲湖南话，这样一群背景各异，互不相识的人聚集到一起，如何培育居民幸福感，怎样增强家园意识？是社区工作者要破解的问题。     

那些年的神童结局如何

20世纪上半叶，美国公众对神童的追捧达到空前高度。大约在1926年，美国的“神童热”达到顶点，美国作家、讲师维妮弗蕾德·萨克维尔·斯通纳，还创建了一个名为“天才培养联盟”的机构，她自己的女儿小维妮弗蕾德·萨克维尔·斯通纳位列之中。那么，这些神童都拥有成功的人生吗？最近，《史密森学会杂志》选择了其中4名具有代表性的神童，对他们成年后的人生做了追踪报道。     

论习近平的科学问题意识

习近平的科学问题意识可以从增强科学问题意识的内在原因、科学问题意识的内在意蕴与树立科学问题意识的内在原则三个层面加以阐释。在习近平的视阈中,增强科学问题意识不仅是把握时代潮流的重要前提,也是实现中华民族伟大复兴的重要保证,更是实现创新的重要环节。所谓科学问题意识的内涵,可以概括为以下三个命题:科学提出问题的实质在于辨识矛盾,科学分析问题的核心在于解析矛盾,科学解决问题的重点在于平衡矛盾。而要树立科学问题意识的关键在于端正主体态度、遵循科学的方法以及确立合理制度。     

异质文化的时空交错——解读谭恩美作品

谭恩美是当代华裔美国作家的代表性人物之一.谭恩美的4部小说<灶神之妻>、<灵感女孩>、<接骨师之女>和<沉没之鱼>向读者呈现了一幅幅充满异域特色的画卷,从幽灵意识、异域风俗、民间传说等方面探讨其中体现的异质文化,能够帮助读者更好地解读其作品,启示人们以开放、平等的心态对待异质文化,尊重文化的多元共存,促进人类文化生态的自然发展.     

绿色在你心头

1998年，喝黄河水拍长江浪的人们在奋不顾身、英勇搏击之外，在擦干汗水又溢满泪水的庆功锣鼓喧嚣声外，人们不禁沉思：世界上还会有第二个民族能书写出这样一部厚重苦难的历史吗?“水灾一条线，旱灾一大片”是我们必然的归宿吗?     

对小学阶段儿童职业意识渗透的研究

职业伴随人的一生，职业意识的形成是一个连续、动态的过程，它不仅关系着未来职业的选择，也是个体认识和发展自我的动力。小学阶段是儿童兴趣和价值观形成的重要时期，也是职业意识开始形成的时期。针对小学阶段的儿童，本文将从职业意识教育的内容和途径两方面来进行论述。     

企业应收账款风险的防范措施

企业为了扩大产品的市场占有率，不仅要在成本、价格上下工夫，而且必须大量运用商业信用促销。但是，有些企业的风险防范意识不强，为了增加产品销售额，在事先未对付款人的资信情况作深人调查、对应收账款风险未进行正确评估的情况下，盲目地采用赊销策略去占领市场，采用较宽松的信用政策，只重视账面的高额利润，忽视了大量被客户拖欠、占用的流动资金能否及时收回的问题，因而加大了应收账款的风险。     

我创业 我自豪——2009第四届上海青年创业夏令营启动

为鼓励、帮助中职生和大学生树立创业意识，提高创业能力，今年暑假，上海教育报刊总社成才与就业杂志社和上海市慈善教育培训中心将举办“2009第四届上海青年创业夏令营”活动。     

让问题意识在学生心中开花

苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基说过:"在人的心理深处,都有一种根深蒂同的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.而在儿章的精神世界中,这种需要特别强烈."在教学中创设数学问题情境,树立问题意识正好满足了学生这一需求.学生有了间题,才会探索,只有主动探索,才会有创新学习.让学生的认知活动与情感活动在不自觉中达到有机地"渗透"和"融合",使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态,伞身心地投入学习之中,从而保让教学活动的有效性和可预见性.