公安院校学生英语词汇学习调查研究

通过问卷调查方式研究了公安院校学生英语词汇学习现状,结果表明：对于大部分同学来说,词汇学习是他们英语学习中的一大困难;此外,学生采用的词汇学习策略有限,因此,有必要在公安院校英语教学中加大对词汇教学的比重。     

我国公安院校教育体制改革之思考

公安学历教育是一种特殊的职业教育,既有普通学历教育的共性,又有警察职业教育的特点。借鉴国外警察教育的经验,分析我国地方公安院校体制不同模式的利弊,立足于社会主义初级阶段的基本国情,坚持统筹兼顾,不搞"一刀切",解放思想,改革和发展公安教育,把公安学历教育做精,把在职民警培训做强。     

特殊培养特殊就业——关于公安院校毕业生就业的思考

公安院校的学生培养方向决定了毕业生就业具有一定的特殊性。应当根据公安院校的特殊性 ,制定和完善其毕业生就业的相关政策措施。     

公安院校教育模式的悖论与出路

公安院校教育模式应该突出理念先行,而不是舍本求末。否定学院教育的优先性必然导致实践的盲目性,政法干警招录体制的运行仍然难以绕开学院式教育则进一步说明了公安院校教育的必要性。出路的稳定性是公安院校发展的保障,常规的警察招录应该从公安院校毕业生中进行。学院教育以间接经验为主,教学内容应增加民法的比重,教师的选择应该突出知识型,教师实践知识的弥补可以通过挂职锻炼来实现,应设置由相应公安机关负责人兼任公安院校校长的机制,以保证教师挂职锻炼和学生实习落到实处。     

网络语境中公安院校思想政治教育的应对策略

新媒体给公安院校思想政治教育带来了机遇,也带来了冲击和挑战。面对复杂多变的网络语境,公安院校应更新思想教育观念,加强师资队伍建设,加强对学生上网的引导和教育,加强网络信息管理,改进教学模式,利用网络技术多渠道开展思想政治教育。     

试论新形势下创新教学在公安院校英语教学中的实施和应用

在日常的英语课堂教学中,学生一般只注重机械地使用一些浅易的英语常识,在这种锻炼和学习中往往容易失去创造性地使用语言的机会,致使学生的形象思维得不到培养。教师观察也是一种评价学生基本行为的方法,同时也是收集其语言技能信息的有效手段。一般来说,教师的观察记录来源于与学生的讨论,还有就是学生在课堂上的发言表现、平时角色表演的表现、小组讨论的表现以及一定的才艺展示等。培养学生的创新精神是高等院校英语教学的重要目标之一,本文主要通过对当前公安院校英语教学的创新教学内容、教学方法以及教学评价的分析,探索出符合新形势下公安英语教学的策略。     

试论加强公安院校学生人文素质培养的必要性

人民警察加强人文素质是对我国历史传统的继承,是科技强警的要求,是文明执法的要求,是紧密联系群众的要求,是公安工作创新的要求,是民警自身心理良性调节的要求。     

对公安院校擒拿格斗课程改革的思考

文章在调查研究的基础上综合运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,揭示了现行警察体育擒拿格斗课程的不足,提出了构建新型警察体育擒拿格斗课程的对策与措施,为进一步加强警体学科体系建设提供参考。     

浅谈公安院校的民法教学

民法在公安院校的课程体系中居于重要的地位,然而目前公安院校学生“重刑轻民”现象比较严重。针对存在的问题,研究一套好的民法教学方法,能有效地解决存在的问题,激发学生学习民法的热情,认识民法在公安院校的重要性,从而达到预期的教学效果和目的。