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61.
舒乾 《职业》2008,(1):54-55
按照水泊梁山的发展进程,《水浒》很清晰地勾勒出企业的三个发展阶段,创业阶段,可以称为王伦阶段;发展阶段,可以称为晁盖阶段;扩张阶段,可以称为宋江阶段。梁山公司三个发展阶段,三个董事长,三种治理公司理念。从王伦的自给自足,到晁盖的有限度扩张,再到宋江的极度扩展,对应于现代企业,也展现出各个时期企业的典型特征,生存规律,从无到有,从小到大,从大到没。笔者特别归纳了“企业发展四律”,奉献给广大的读者,奉献给那些正为企业发展费思量的企业家,奉献给那些准备创办企业的新青年们。  相似文献   
62.
大学生创业在社会发展进程中发挥着重要的作用。能否推动我国的大学生创业,关键取决于创业活动的主体——大学生。首先,要形成正确的创业意识。创业意识直接关系到大学生创业能力的培养,以及创业活动能否得到家庭的认可。大学生要形成“创业是实现人生价值的重要途径”的意识。其次,要培养一定的创业能力。所谓创业能力就是指成功创办并经营一家企业的综合能力。大学生应抓住有限的宝贵学习时间,全面提升自身的创业能力。要掌握扎实的通用的基础知识和技能。  相似文献   
63.
实物期权与DCF法在评估创业企业价值中的比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
创业企业价值评估对于投资决策具有十分重要的意义。但是,目前常用的折现现金流量法无法完整地评估创业企业价值。因此,本文引入实物期权概念对创业企业价值进行分析,并运用Black-Scholes公式对其价值进行评估。  相似文献   
64.
工学交替是一种新型的人才培养模式,是高职院校更好地适应经济社会发展的需要。从工学交替和创业教育的定义和内涵入手论述二者的关系,高职院校实行工学交替的人才培养模式,可以整体地推进创业就业教育,提高学生的创业就业能力。  相似文献   
65.
从宏观看,城市发展、企业用人与劳动就业密不可分,就每个家庭来说,就业、吃饭、治病、养老都与劳动保障悉悉相关。今年,长春市劳动保障局承担政府民生工程中的就业、培训、医保、维权等16项民生工作目标。在长春市委、市政府的直接领导下,长春市劳  相似文献   
66.
目前,大学生就业问题已成为社会、学校及大学生最为关注的热点之一.解决就业难问题不仅需要国家的政策支持,还需要学校及毕业生个人的共同努力.学校应面向市场,改革课程设置、重视教学工作、提高人才培养质量,将就业指导工作具体、深入地落到实处;毕业生则需关注政策,降低就业心态.全面提高自身素质,做好"终身教育"和创业的准备.  相似文献   
67.
朱海滨 《社会工作》2008,(23):13-16
江西福彩高举社会公益的大旗,伴随着江西中部地区的快速崛起,风雨兼程地走过20个春秋。春华秋实,硕果累累。特别自2001年发行电脑票以来,赣鄱大地掀起了一个个福彩热潮,创造了江西福彩的辉煌。  相似文献   
68.
为配合高校教育的教学改革,适应培养复合型、创造型人才的需要,国内许多大学陆续开设了创业相关课程。创业教育作为对传统工商管理教育的一个创新或补充,它在美国已经有二十多年的发展历史。我们认为对美国创业教育进行深入地分析对于我国高校创业教育具有重要的借鉴意义。  相似文献   
69.
从51岁退休开始第一次创业,到61岁成功转型进行第二次创业,江西老太胡衡芝实现了要让晚年生活不但过得充实,还要焕发出光彩的创业梦想,同时也给那些还在创业路上犹豫不决的朋友们带来一个启示:创业不分先后,年龄不论大小,只要投身参与,肯定乐趣无穷!  相似文献   
70.
1996年6月5日晚上,在新西兰首都惠灵顿的一家国际大饭店中,首相金柏格朗读褒扬状,宣告该年度6位“曾对纽西兰某项产业有杰出贡献,并改善全国生活水准”的企业家,被选入“名人录”。其中最受瞩目的就是已经过世的的张朝,第一个将新西兰乳制品外销的华人。  相似文献   
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