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81.
本文从食品各个环节来分析与食品安全相关的因素,分析食品安全失效的原因,旨在探究我国食品安全监管机构和食品供应链存在的问题,探寻食品安全监管机构的合理设置,寻找优化资源配置、提高工作效能的途径,试图解决食品安全存在的问题,从而推进食品安全工作法制化、系统化、规范化、标准化的建设。  相似文献   
82.
从共享发展理念看中国公平正义问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
安丽梅 《创新》2016,(3):70-77
共享发展理念坚持全体人民平等享有经济社会发展成果,注重解决我国社会公平正义问题。共享发展理念是对我国当前公正缺失的积极应对,是实现社会公平正义的必然要求,也是关于公平正义理论的重大升华。可以从物质、制度、精神三个层面探索公平正义的实现:坚守基本民生底线,突出民生建设重点,为实现公平正义提供物质保障;做出有效制度安排,建立社会公平保障体系,为实现公正正义提供制度保障;加强宣传教育工作,合理引导人民心理预期,为实现公平正义提供精神支撑。  相似文献   
83.
知识共享的条件与簇群机制   总被引:8,自引:0,他引:8  
从知识共享的环境入手,深入分析了知识共享的市场条件和可进入条件,并进一步结合簇群理论,以广东东莞的IT制造业簇群为例,对簇群中存在的信任机制、有效的知识获取和组织间的知识连接进行了论述,探讨了有效实现知识共享的簇群机制。  相似文献   
84.
PBL教学经过几十年的实践和检验,已普遍受到世界医学教育界的认可,但在我国对PBL认识和了解仍有不足。本文介绍了PBL的背景和教育理念、优点和不足,以及在我国医学教育实施过程中碰到的难题并提出了对策。  相似文献   
85.
王运才  林艳兴 《源流》2012,(15):16-17
近日,《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》(下文简称《若干意见》)正式出台。这是指导当前和今后一个时期赣南等原中央苏区经济社会发展的纲领性文件,将苏区振兴发展提升为国家战略,是党和国家始终情系老区、情系人民的执政理念的生动体现。  相似文献   
86.
无论是从马克思主义理论和科学发展观的要求来看,还是从我国现实经济的发展要求来看,着力推进消费主导的经济发展方式转变,都已经作为一个事关我国现代化建设全局的重大任务被提了出来。为此,我们应针对扩大居民消费的几种主要障碍,下决心推进我国政治体制和经济体制的改革,从制度上解决与社会主义本质完全背离的国民财富分配不公问题和灰色收入问题。  相似文献   
87.
随着世界经济一体化 ,全球化的加强 ,跨国兼并愈演愈烈 ,自 1 997年以来 ,无论是在国际还是在国内 ,企业发展的显著特点就是建大企业集团 ,走资本扩张之路。然而 ,在企业的扩张过程中如果不按经济规律办事 ,盲目追求“做大”,则必然导致失败。本文从企业组织理论 ,规模经济理论以及企业经营理念等几个角度对企业扩张几个认识误区作了比较透彻的分析。  相似文献   
88.
张依 《人才瞭望》2016,(8):45-46
高校理念识别系统是高校最深层次的思想和精神系统,是高校品牌形象的核心价值.在大众创业、万众创新浪潮的推动下,创业学院作为创业教育的一种组织模式发展迅速.为进一步提升高校创业学院的办学水平和社会影响力,创业学院品牌形象构建迫在眉睫.高校创业学院理念识别系统的构建需要讲究科学性,体现差异性.通过导入理念识别系统来塑造和提升品牌形象是高校抓住社会需求,结合区域资源和优势,重视自身特色发展的结果.  相似文献   
89.
于风云 《职业》2011,(30):88-89
加强中职学生德育教育,使学生“先成人,再做事”的教育理念可以说已是人们的共识。但在具体实施过程中,人们往往认为德育教育是学校德育部门、班主任老师、政治思想课老师的工作,而与专业课老师无多大关系。事实上,职业学校学生在校期间更多地将接受专业课教育,如果能在专业课教学中结合专业知识,充分利用隐性的德育因素,在潜移默化中对学生进行德育渗透,有时会起到事半功倍的作用。笔者是从事计算机专业教学的一名老师,愿以自己在教学过程中对德育渗透的理解和做法与同行们作一探讨。  相似文献   
90.
多元智能理论作为一种新的理念,给英语教学改革带来了新的思路。在英语课堂教学中引入多元智能理论,充分利用各种资源创新教学方法,不仅有利于提高学生的语言智能,还能促进其他智能的共同发展,达到提高教学效果,提升学生综合素质的目的。本文从多元智能的视角,探讨和分析了当前英语课堂教学中存在的问题及应对策略。  相似文献   
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