“校企合作”背景下基层党组织结对共建的探索与实践——以长沙民政职业技术学院为例

中国共产党历年来高度重视高校党建工作,党中央近年更是不断强调要加强高校基层党组织建设。本文在前人理论基础上,以长沙民政职业技术学院软件学院党组织为载体,通过对软件学院与金蝶集团基层党组织结对共建的实践进行研究,探讨如何有效地建设高校基层党组织以及校企党支部。     

西南政法大学

西南政法大学位于美丽的山城重庆,占地总面积3067．76亩,现有教职工1500余人,在校全日制学生24000余人：学校是新中国最早建立的高等政法学府之一,是教育部和重庆市人民政府共建高校。     

基于创新性应用型人才培养的工科实验室建设探析

为培养创新性应用型人才,积极探索对现有的工科实验室进行整体规划、科学管理,通过校企合作共建实验室,借助社会资源扩充实验室,自主研制实验设备等多种途径,加强工科实验室建设,取得了良好的成效。     

山东省北墅监狱:大墙内外文明共建

山东省北墅监狱位于青岛市北部山区莱西市南墅镇,创建于1954年6月,1999年由省监狱管理局移交青岛市管理.自1988年以来,北墅监狱22年保持省级文明单位,2011年,更以优异成绩建成全国文明单位.山沟沟里盛开的文明之花结出了崭新硕果.作为国家执法机关这一特殊窗口单位,获得全国文明单位荣誉称号,进一步展示了社会主义精神文明的发展进步,为青岛市创城工作增添了新的特色亮点.     

互联网+时代大庆地区信息资源共建共享问题研究

大庆是典型的资源型城市,要完成资源城市转型工作,必须重视和做好信息资源共建共享工作,加强区域发展的重大战略部署,共建哈尔滨、大庆、齐齐哈尔、绥化、松原区域经济一体化长廊,进一步发挥思想库智囊团作用,搭上一带一路顺风车,以自身的优势融合到全球经济一体化之中去,实现合作双赢.当今是互联网+时代,全球经济一体化是世界经济发展的必然趋势,任何国家和集团都无法改变这个事实.因此我们一定要审时度势、把握机遇、乘势而上.信息资源的占有量决定着经济发展的综合竞争力,因此,把握信息、开发信息、利用信息是经济发展的原动力,信息资源共建共享是经济发展最重要的生产力.     

融媒体参与基层社会治理协同共治体系构建——基于调适性结构化理论

媒体融合发展形成的全媒体传播体系正深刻影响着基层社会治理。基于调适性结构化理论，从融媒体参与基层社会治理的理论逻辑入手，探寻二者内在关系耦合机制可以发现，融媒体与基层社会治理相互耦合过程，将推动公众参与的组织性耦合、治理体系的结构性耦合以及多元治理主体的网络耦合。融媒体技术与基层社会治理的调适过程会形成新的个体行为模式、组织结构与社会资源。由此，需要融媒体参与下的关系协同、制度协同与资源协同的基层社会治理协同共治体系，以提升基层治理效能，从而构建共建共治共享的基层治理新格局。     

结合“宫校共建”浅谈基层青少年宫人才师资队伍建设——以翔安区青少年宫为例

近年来，青少年宫作为公共文化事业的重要组成部分，其校外教育阵地的职能作用在不断强化，在公共文化服务高质量发展的工作背景和新形势前，如何贯彻落实“双减”工作的总体目标任务，面临着新机遇和新挑战。相应的，这在一定程度上也对青少年宫的工作开展，特别是人才师资队伍建设和提供高质量素质教育提出了更高的要求。本文将对新时期教育的新要求背景下，青少年宫发展特别是师资队伍建设存在的问题进行分析，再重点探讨如何通过“宫校共建”等措施，有效加强人才队伍建设、扩大教育服务范围、助力“双减”工作落地落实见效等思路。     

“五微”服务 探索小区治理新路径

党的二十大报告中指出,“完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能,健全城乡社区治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。社会治理的重点在基层,难点在城乡社区。这要求党建引领社区治理更应该去“激活”社区,推动形成党建引领“共治”治理、“联动”治理,增强社区居民的主体意识,不断提升社区治理效能。