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991.
罗玲 《重庆文理学院学报》2016,35(4):57-61
江弱水在《外国文学评论》上发表的《伪奥登风与非中国性:重估穆旦》指出穆旦诗歌是对奥登诗歌的移译,而非中国性这一特征造成了穆旦诗歌的失败。而文本从选择奥登的原因、伪奥登风的消解、穆旦诗歌中的“非中国性”追问、传统与现代的反思等四个方面探讨和重新考察穆旦诗歌与奥登的关联,进而认为穆旦诗歌的特质与奥登并非密切相关。 相似文献
992.
993.
《青春岁月:学术版》2016,(15):88-89
中国教育史的教学与研究工作,对于提升教育史教学水平、促进当前教育事业的改革发展有着非常重要的作用与意义。本文首先阐述了中国教育史的研究对象与性质,论述了教育史的价值,并简要介绍了教育史教材编写的情况,最后提出了教育史的教学与研究方法。 相似文献
994.
995.
笔者以为大学进行教学改革主要是教学内容改革,体现在理论性框架、资料性内容和前沿性成果三个方面.今以《中国传统文化》课程内容改革为例子,进一步展开论述. 相似文献
996.
由于我国综合国力的增强,使得民族音乐事业获得了一定的发展和进步.而从音乐美学的角度而言,几乎所有的音乐作品均涵盖了音乐性和非音乐性两部分内容,基于同一情况下实现音乐作品的创作,这其中便包括了交响乐《芬兰颂》.该作品中在音乐性内容方面,涵盖了情绪、风格以及精神象征;而在非音乐性内容方面,则以绘画和文学性两部分内容为主,二者间存有辩证统一的关联性.本文为了深入探讨二者的关系,通过分别阐述《芬兰颂》中的音乐性和非音乐性中的具体包含内容,针对《芬兰颂》中音乐性内容和非音乐性内容之间的辩证关系加以深入分析,以便为相关学者提供有效的启示与帮助,推动我国的音乐事业获得更大的发展. 相似文献
997.
998.
999.
《西北大学学报(哲学社会科学版)》2017,(4):131-137
"自然美的本质"问题是美学的一个难题和基本问题。"人化自然"作为当前国内学术界阐释自然美的主导视角,在认识和伦理的层面存在着自身难以克服的问题,对这些问题的消解需要引入海德格尔的存在学说。在海氏学说的视野下,自然美是自然的一种本真现象,其本质是自然向艺术的自行生成,其在哲学实质则是自然向人文的自行生成。"自然向人文的自行生成"提供了一个探讨自然美的新维度,这个维度不但成功地解决了美学的自然美难题,启示出一种更高境界的人本主义实践哲学,而且为当代美学研究带来基础观念上的变革。 相似文献
1000.
在高校的建设中,师资队伍建设是其工作的重中之重.师资队伍的建设与高校的教学水平、科研能力等方面都有着密切的关联.在西藏的高校中,师资队伍建设还跟不上教育发展的需要,师资队伍结构不合理、管理制度存在问题,一直影响着西藏高校的办学水平和综合素质的提高.本文就西藏高校师资队伍建设的现状进行了分析并提出对策. 相似文献