结合实际 扎实推进 认真开展先进性教育活动

按照中央、省委、郑州及新密市委的统一部署。我局第二批先进性教育活动从7月1日开始，到9月30日为集中学习教育阶段，我局4个基层党支部、48名党员都认真参加了整个教育活动。     

关于建立涉法上访工作长效机制的对策研究

信访工作是党和政府密切联系群众、维护广大人民群众利益的重要工作，也是维护社会稳定的重要工作。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立和逐渐完善，我国经济社会生活发生了深刻的变化，进入司法程序处理的案件和涉法信访的数量明显增多。这既是人民群众法制意识增强、依法维护权益的体现，同时又反映出司法机关在执法活动中存在着一些问题。大量的涉法越级上访、群体上访，不仅增加了上访群众的精神和物质负担，而且给各级国家机关、司法机关增加了工作压力，影响了国家机关的正常工作秩序，甚至损害了党委、政府和司法机关的社会形象。     

社会网络与社会资本的研讨

人类的群居本性使得人类在出现之初，便有了社会网络动机。人类最初的社会网络需求是来自于对生存质量的提高．比如为了使狩猎的效能更高．便希望有更多的人参与并协作，这可被视为最原始的社会网络。可以想象，如果人类只满足于饮露水、采野果，或如果人类只愿像狮、虎那样单打独斗，或许人类就永远不会有社会网络意识，甚至人类就不成为人类了。不过，更多的人参与协作并不标志着社会网络的形成．而当这种参与协作的活动经常化、其中成员被相对固定化及其分工和分配已形成默契并存在互补、互动时．“社会网络”便诞生了，当然，它此时是原始的、局部的、单纯的，甚至不能定义为“社会网络”。但是，我们仍然认为这必定是“社会网络”最原始的起源，并且．这个起源阶段所暴露出的社会网络的“参与成员相对固化”、“松散型”、“友情为重”、“利益共享”等诸多原始特征，对现代社会网络的定义和揭示现代社会网络的本质有着重要的意义。     

在市县物价工作中永葆先进性

物价工作关系着国民经济的健康发展和社会稳定，搞好物价工作对于抑制通货膨胀、加强和改善宏观调控、促进工、农业生产发展有着极为重要的意义。近两年来，新郑市物价局结合学习郑培民同志先进事迹和当前正在开展的保持共产党员先进性教育活动。认真践行“三个代表”重要思想，始终把服务当地经济建设、服务企业。服务群众和执政为民作为工作的出发点。     

社会组织发展与构建和谐社会

人们的现代社会活动一般可分为3个领域，即政治活动领域、经济活动领域和社会活动领域。与此相适应的人类社会组织也可以分成3类，即政府组织、营利组织和非营利组织。研究社会组织的一些学者目前将除政府和非营利组织以外社会组织通称之为第三部门，从全球范围来看，第三部门这种社会组织正在显示其越来越重要的作用。有学者指出。在全球化背景下。作为后发展中国家，已不可避免地必须置身于这种全球性的社团革命之中。     

企业市场营销活动的项目化管理研究

本文将项目管理的思想和方法应用于企业营销活动管理的实践的研究,从一个全新的视角探讨企业市场营销管理活动的新方法。本文通过对企业市场营销活动特点的分析,将企业的市场营销活动当作一个项目进行管理的过程,包括营销项的计划、组织、实施和终止等一系列的管理过程。最后指出了对企业市场营销活动进行项目化管理对于企业的作用。     

巫山建委“保先”教育取得明显成效

巫山建委经过学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的工作，圆满完成了“保先”教育的各项目标任务，取得了教育活动的预期效果。通过“先进性“教育，建委全体干部职工善谋执政之策、创新执政之道、夯实执政之基、广聚执政之才、端正执政之风五种能力明显提高，有力地推动了各项工作。     

深化强化法律监督 开拓创新检察工作：前进中的重庆市人民检察院第一分院

伴随重庆直辖市的诞生，重庆市人民检察院第一分院于1997年10月8日正式挂牌成立．该院共设有公诉一处、职务犯罪侦查局等18个职能部门．辖原重庆市21个区县（市）院．是目前全国直辖市中管辖基层院数量最多的检察分院，建院以来，牢固树立“立拉为公．执法为民”的执法理念，     

关注他的平凡小屋

在小学信息技术“画图”教学综合设计活动中我做过这样的尝试，让大家闭上眼睛，想象自己在大森林里走着，忽然眼前出现了一个可爱的小房子，请学生发挥想象把它画下来。结果，有的学生把房子建在树洞里，有的房子是欧式建筑风格，还有球形的房子，孩子们的想象力让人佩服。     

语文阅读教学中研究性学习的应用

研究性学习是指学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究中主动的获取知识、应用知识解决问题的学习活动。学生是学习的主人，是语文学习实践的主体，因此语文教学必须充分发挥和调动学生语文学习的主动性、积极性，语文学习必须以培养学生独立学习与运用语文能力为中心。研究性学习强调学生的自主性和主动性，但自主性不是一切由学生决定，应当在教师的计划和指导下进行，自主性发挥的前提条件是有利于学生综合素质的提高，有利于学生可持续发展。