对信息技术与课程整合的教学模式研究——以军事理论课为例

正人类在21世纪进入一个全新的知识、信息时代,知识创新成为民族进步和国家兴旺发达的根本动力。传统的教育教学模式已很难使教育所培养的人才具有可持续发展的能力,教育正面临着社会变革带来的严峻挑战,在教育教学实践中探究现代信息技术与学科整合的模式,并进行实践,对培养学生的自主意识和探究能力是十分必要的。一、信息技术与军事理论课整合存在的主要问题2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"要     

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文艺复兴时期的军事革命

欧洲的文艺复兴是人类历史上的大事件,它揭开了近代史的序幕。鲜为人知的是,伴随着文艺复兴,欧洲也发生了一场翻天覆地的军事革命,通过这场革命,欧洲人掌握了先进的战争手段,并最终扩展到全球。     

海南战役的胜利是毛泽东军事思想的胜利

海南战役是我军建军后第一次渡海登陆作战的成功战役，在中国革命战争史上有着特殊的地位和意义。本文着重研究探讨了海南战役中毛泽东军事思想的指导作用，说明海南战役的胜利是毛泽东军事思想的胜利。一、毛泽东阐明了渡海作战的特点，为海南战役指明了方向；二、毛泽东指出了海南战役的有利条件，坚定了我军指战员夺取战役胜利的信心和决心；三、毛泽东关于“春夏两季内解决海南岛问题”的指示，是一个英明正确、富于远见卓识的战略决策；四、毛泽东批准采取“分批偷渡和大规模强渡相结合”的战役指导方针，加速了战役胜利的进程。文章还认为，海南战役所创造的渡海作战的成功经验，使毛泽东军事思想获得了新的丰富和发展。     

上海小刀会起义失败的军事原因探析

上海小刀会起义失败的原因很多,许多学者对此进行了严肃认真的探讨,但多集中于小刀会没有先进理论指导、中外势力联合镇压等方面,很少从纯军事角度来探讨。本文论证分析了如下几个方面的军事原因。首先,进攻太仓失利,西联太平军战略构想化为泡影;各县城的小刀会坐视不救,清军各个击破四县一厅,导致小刀会战略空间狭小,缺乏回旋余地。其次,太平军没能冲破江南大营与小刀会会合,小刀会孤军作战。再次,固守城池,坐以待毙;想到突围之时,为时已晚。最后,内部不和,无法就军事行动达成一致意见,缺乏有效协同。     

德国顾问在南京国民政府军事现代化中的作用

南京国民政府建立后大批雇佣德国顾问。他们对中央军的整编、军事工业的发展以及中国与德国间的军火贸易起了很大的推动作用。在他们的帮助下,国民党军队的现代化程度得到了提高。但同时他们在镇压中国革命的过程中也起了极为恶劣的作用。     

世界近代史上高等工程教育与军事教育完美结合的典范-“哈军工”创建动因、办学与内部管理模式的分析研究

文章在总结世界近代史上高等工程教育与军事教育的关系基础上,分析了“哈军工”创建的直接动因与目标动因,归纳出“哈军工”创造的高等工程教育与军事教育相结合的办学模式和学术管理与行政(军事)相结合的“二元”内部管理模式,并对“哈军工”在高等工程教育和军事教育史上的历史地位进行了评价。     

科尔沁蒙古在清初的军事贡献

科尔沁蒙古是东部漠南蒙古的一支,因其驻牧地与满清发源地最为邻近,故最先确立了对满清的臣属关系,并始终保持着与满清皇室的相互联姻。由于这种特殊关系和自身强大的实力,科尔沁蒙古在清初作为满清军事力量的组成部分,参与了几乎所有的重大军事活动,扮演了极为重要的角色,建立了显赫的功勋。考察当时五个具有关键性意义的重大战事,阐述科尔沁蒙古在军事方面的突出贡献,借此强调科尔沁蒙古在清王朝的建立和巩固过程中所发挥的重要作用。     

孙武军事思想述略

孙武是我国春秋末期杰出的军事战略家，所著《孙子兵法》一书为世界最早的军事名著，享有极高的声誉，不仅具有丰富的战略战术思想，而且具有深刻的哲学思想。本文仅就其军事思想分四方面作简述评：一、孙武的战争观；二、孙武的治军思想；三、孙武的战略战术原则；四、孙武军事思想的局限性。