首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3951篇
  免费   101篇
  国内免费   22篇
管理学   736篇
劳动科学   46篇
民族学   27篇
人才学   87篇
人口学   24篇
丛书文集   926篇
理论方法论   175篇
综合类   1644篇
社会学   221篇
统计学   188篇
  2024年   20篇
  2023年   72篇
  2022年   60篇
  2021年   85篇
  2020年   74篇
  2019年   67篇
  2018年   49篇
  2017年   50篇
  2016年   73篇
  2015年   111篇
  2014年   261篇
  2013年   235篇
  2012年   211篇
  2011年   218篇
  2010年   209篇
  2009年   250篇
  2008年   311篇
  2007年   238篇
  2006年   212篇
  2005年   236篇
  2004年   220篇
  2003年   216篇
  2002年   175篇
  2001年   170篇
  2000年   103篇
  1999年   50篇
  1998年   23篇
  1997年   14篇
  1996年   11篇
  1995年   11篇
  1994年   9篇
  1993年   10篇
  1992年   7篇
  1990年   3篇
  1989年   6篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有4074条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
123.
林保 《源流》2021,(2):28-28
2020年,高州市采取政府引导与社会参与相结合、政策支持与市场运作相结合、线上平台与线下渠道相结合等方式,探索老区从扶贫农产品"供给、流通、销售"三方面构建消费扶贫长效机制,推动老区扶贫农产品市场化产销对接,全市老区消费扶贫工作形成"百企参与、万人同行"的良好局面,为老区高质量脱贫提供强有力保障。2月份以来,通过消费扶...  相似文献   
124.
城镇污水处理市场化是公共事业民营化的重要组成部分。但由于污水处理投资巨大,资金回收周期长,污水处理者对污水排放者及排放情况的信息掌握比较困难,污水处理市场化需要更加复杂而有效的制度支持。本文强调通过降低进入壁垒、提高污水处理收费标准、增加企业自主权等制度变革,来增加污水处理投资的长期可持续融资能力。  相似文献   
125.
农民资金互助合作社是目前准新型农村金融机构在长三角地区的典型代表。基于对江苏省泰州市苏陈资金互助合作社的实地调研,重点考察社员对样本农民资金互助合作社运行的满意度及影响因素。研究发现:样本社社员对于农民资金互助合作社的整体运行情况基本持肯定态度;社员的家庭总收入、政府对农民资金互助合作社的支持力度以及社员在农民资金互助合作社借用的互助金额度,是影响社员对于农民资金互助合作社满意度的主要因素;农民资金互助合作社融资业务的开展,对于社员的农业和二三产业经营均具有正向促进作用;农民资金互助合作社的互助金投放的覆盖面与农村信用合作社等传统农村正规金融机构形成了互补关系。在此基础上,提出了相关政策建议。  相似文献   
126.
我国市场化生态补偿机制的立法问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
127.
128.
129.
1978年开启的市场化改革是中国经济发展进程中的关键抉择。理解中国的市场化改革必须坚持历史、系统和理论探究的基准,这种改革促使中国经济创造了增长的奇迹,同时又派生和加剧了多重结构性问题。发展绩效的多面性、复杂性导源于市场化改革的实施机制,中国的市场化改革以政府-市场关系调整为根本命题,在市场维度以微观主体扩展和价格机制形成为主线,在政府维度则以放权让利和增强公共产品供给能力为主线,具有渐进式、结构化特征,且政府内部的制度安排对增长发挥了巨大作用。立足这种实施机制,中国的市场化改革是对已有部分理论的验证,但也因本土化特征而呈现出"自身的故事",这些本土化特征为经济理论发展提供了经验素材。中国特色社会主义政治经济学具有来自社会实践的依据,且会对中国经济的高质量发展产生指引和启发作用。  相似文献   
130.
李昂然 《社会》2022,42(2):94-125
本文在中国教育资源市场化的背景下,探究了初中课外补习对学业成绩的效应异质性及其对教育公平的启示。通过分析“中国教育追踪调查”(CEPS)的数据发现,从同质性效应来看,参加课外补习对于提升初中生学习成绩没有显著影响,但参与课外补习的倾向性影响其效应异质性。课外补习有助于提高倾向性处于中间水平学生的学习成绩,表明课外补习受益学生大多来自学习成绩中等的普通工薪家庭。对于倾向性较低的大多数相对弱势的家庭和倾向性较高的少数优势家庭而言,课外补习对学业成绩的作用微乎其微。研究表明,中国教育领域的市场化变革和相关政策的制定需要考虑个体教育选择的复杂性及其对教育公平所造成的深刻影响。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号