2011年创业重抓四项工作

人力资源和社会保障部副部长信长星在全国创建创业型城市工作绩效考评会议上讲话时指出，创业是最重要的经济活动。创业的过程就是一个发现机会、整合资源的过程，就是一个促进科技转化、机制创新的过程，就是一个创造社会财富、增加就业机会、满足人类自身物质文化需求的过程。     

《电工基础》课中的类比教学

一、《电工基础》的重要性 《电工基础》是技工院校电工类的专业基础课,如果学生在学习之后,能够准确理解、全面掌握基本概念,专业课学习就会容易些。因此在教学中,教师在讲授基本概念、基本定理时，不能因为简单枯燥就轻视了。     

聚焦情境,构建有效课堂——中职《计算机应用基础》教学中的情境设计

《计算机应用基础》是中职学生必修的一门公共基础课,具有很强的应用性与实践性。而当前中职学生基础较为薄弱,计算机操作水平参差不齐,使得课堂很难把控。如何对他们开展有效教学呢？巧设情境是课堂教学成功与否的重要一环。     

全职太太们创业创富的故事

现在，有不少的全职太太，一边快乐地带着孩子，一边拿着比先生还高的薪水，生活得惬意无比。读了她们的创业故事，相信一定能给您带来很多有益的启示。     

做优创业服务,促进自主创业——基层劳动保障平台如何做好创业带动就业工作

创业是最积极、最主动的就业。基层就业工作者,每天都会接触到一些失业职工,引导择业、帮助就业、鼓励创业、完善从业是其服务的主要内容。在近几年的工作实践中,笔者发现,部分失业人员历尽艰辛后,已经品尝到自主创业成功的喜悦。当然,更多人还在创业初始阶段的艰难摸索过程中,有的甚至举步维艰。究其原因,既有创业者自身素质的问题,也有创业大环境的影响因素。基层劳动保障平台应当充分意识到这个问题,在工作中,立足当地实际,多方努力,着力做优创业服务,促进辖区自主创业。     

多媒体技术在高职轮机专业基础课教学中的应用

在现阶段的高职高专轮机专业基础课教学中,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。多媒体技术的应用使知识内容可以通过文本、图形、图像、动画、声音、影像等各种形式表现出来,合理运用多媒体教学,可以将人的视觉、听觉综合利用起来,充分调动学生的学习积极性,     

如何上好《电工学》

电工学是杭州市萧山区技工学校机电一体化专业所开设的一门专业基础课,是学好其他有关电工方面专业知识所必须打好的理论基础学科,能使学生受到必要的基本技能训练。电工学课程内容所涉及的基本知识、基本理论和基本方法对技校生的培养起着重要的作用。     

技校生口语表达能力培养之我见

当今社会对技能人才的需求，已从过去的单一技能型人才转变为一专多能的高技能人才。因此，技工院校毕业生必须具备足以保证自身生存和发展的基本知识、专业技能和相关的法律、人文等知识。而语文是工具性、人文性和实用性高度统一的一门文化基础课，其中的口语教学以会话为基本形式，培养学生在交际中运用语言的能力，侧重学生能力的发展。     

汽车类专业的电工电子教学

汽车类专业的电工与电子技术基础课，是为学生学习汽车电气设备、汽车电控技术等专业课打基础的。教材知识面广、内容抽象，既要使学生掌握一定的理论知识，又要使学生掌握一定的操作技能，教学难度很大。根据多年的教学实践与研究，笔者认为，要搞好这门基础课的教学，应做好以下四项工作。     

新兴职业机会催热农业就业

在一份“2010年中国大学生创业富豪榜”中，与福布斯榜单中多达六成富豪从事房地产业不同的是，排在第一位IT行业之后的创富领域是现代农业产业。在上榜的1400人中，农业相关领域的创业者有233人，占16．6％。