古希腊科学理性精神的萌芽探微

在人类历史上,希腊人最早形成独具特色的理性自然观,这正是科学精神的基本因素.早在雅典时期,杰出的自然哲学家已开始摆脱神学与宗教的束缚,用理性的自然观来研究自然.在长期的积淀后,形成数学理性、逻辑理性与实验理性的萌芽.     

深入开展“三争一创”实践活动争当实践科学发展观的排头兵

文章理论结合实践，就新形势下如何深入开展“三争一创”实践活动进行了探讨。研究重点对“三争一创”的主要做法进行了介绍，对取得的成效与存在的不足进行了总结，并提出了今后的具体工作思路。     

湖湘学人

湖南省优秀专家乌东峰 乌东峰，男，1994年考入中国社会科学院获经济学博士学位，先后完成中国人民大学经济学、浙江大学社会学二个博士后。现任《求索》杂志总编，二个大学的博士生导师，湖南省”三创一争“先进个人，湖南省四个系列高级职称评委，享受国务院特殊津贴专家，湖南省第三届十大优秀社会科学专家，湖南省优秀专家。     

经济分析方法在刑事诉讼法学研究中的突出问题

作为一种全新的研究路径，经济分析方法在我国刑事诉讼法学研究中已有所体现，然而国内学人的探索往往表现为在具体诉讼程序、制度或规则研究中对经济模型的生搬硬套。因此，有必要揭示经济分析方法在刑事诉讼法学研究中可能面临的突出问题，以期引起学界的重视。     

枫叶正红 我的青春梦想从绝地起飞

2008年11月12日,由团中央宣传部主办的"我与祖国共奋进"青春梦想征集活动在北京揭晓,"十大骄子"隆重出炉,湖北省阳新县残疾乡村教师张挥林名列其中。     

由一次物理失败实验引发再探究的思考

物理这门学科有很强的实践性，课堂演示实验又是其中必不可少的一环。在实验过程中，由于种种意料之外的原因会出现实验失败时，作为实验操作者的教师应分析讨论实验失败的原因，组织学生展开新一轮的探究，把排除故障的过程变成培养学生探究能力的过程。     

论文学研究的知识学属性

现代性在知识生产领域里引来了三个结果,即知识的实证化、形式化和学科化；自然科学的霸权地位正是来自于它完整地体现了现代性的这些知识学诉求.近代以来,文学研究加入现代性的知识学工程,力图在实证主义、普遍原理和学科自律等维度上建立知识学的合法性.但事实上文学研究的知识学属性几乎无法按照现代性的知识学诉求来加以规训,因为文学研究是一种反思性的、地方性的和前学科性的知识生产活动.     

测试技术课程改革与实践

测试技术属于边缘科学,起点高、知识面广、难度大,不仅学科跨度大,涉及机、电、液、光、声、数学及自动控制等几方面,而且该课程实践性很强,实践环节在整个教学过程中占有相当大的比重,因而教与学均存在一定的困难。文章在分析传统教学存在问题的基础上,提出新的教学方法,调整教学内容顺序,突出教学重点,运用工程实例教学法,强化学生的实验训练。