大学英语单词教学的创克联想策略

词汇是语言的建筑材料,是听、说、读、写、译“五会”能力的基础。在大学英语教学中,单词记忆成了难点。以艾宾浩斯遗忘曲线和现代认知理论为依据,对大学英语单词教学的创克联想策略进行研究,主张遗忘之前要加强记忆,解决大学生英语单词记忆难点问题。     

全域城市化的理论解析和实践探索

在阐述全域城市化的内涵后,从城市社会学视角对全域城市化进行理论解析。结合大连市的实例,探讨全域城市化的推进方略,并提出全域城市化过程中需要注意的主要问题。指出全域城市化的实质已经超越传统的城市化的理论界定,是在中国现代城市规划中,结合了城市文化学说、政治经济学说和创新型城市发展动力学说等理论的实践。     

小微企业：就业主渠道、创业主平台、创新主力军

全国两会后。中央密切关注经济运行中的新情况、新问题,温家宝、贾庆林、李长春、李克强、贺国强等多位中共中央政治局常委分赴广西、福建、山东、海南、吉林等地。针对当前经济形势等情况,展开新一轮密集调研。如何发展好实体经济特别是小型微型企业成为重要问题之一。     

“三导一评”数学课堂教学模式探索

减轻学生课业负担,提高教学质量是每个教育工作者毕生追求的目标,设计完美的课堂教学,提高课堂教学效率是每一个教育工作者义不容辞的责任.     

以综合创新全面提升上海国际化水平--运作方式与实施战略

创新城市的实施包含一整套的运作方法和工具。对以国际大都市为发展目标的上海来说 ,应借鉴国外创新城市的发展理论与经验 ,实施全社会参与、全方位覆盖、全过程联动的城市整体创新 ,以此作为谋求新一轮发展的重要路径。     

江泽民对创新理论的新贡献

江泽民同志站在时代的高度,从历史与现实、理论与实践的结合上,就创新问题作了一系列深刻而精辟的论述,丰富和发展了创新理论。认真学习这些论述,深刻领会江泽民同志的创新思想,对推进我们国家和民族的创新事业,实现我国新世纪发展的战略目标,具有重要的指导意义。     

基于双重"四元主体"模型的高校科技成果转化推动"双创"教育研究

高校科技成果转化推动"双创"教育是高等教育的重要内容之一,并在经济社会发展中发挥了重要作用.进入新时代,为适应高素质、创新型人才培养要求,我国应建立起由政府主管部门、企业、社会、家庭构成的四大保障主体和由"双创"教育师资队伍、"双创"教育课程体系、转移转化平台、科研项目构成的四大基本要素,高校科技成果转化共同推动"双创"教育完整体系,以推动高校"双创"教育更好更快发展.     

拉手网:被抛弃的“独立运营”

团购模式未来的竞争已经不是产品对产品、营销对营销、点对点的竞争,而是生态对生态、体系对体系、链条对链条的对抗。独立团购网站模式不足以长久发展,于是升级O2O成为必然出路。团购网站不可避免地融入BAT等大佬的业务生态之中,成为互联网业态中最先被"独立运营"抛弃的商业模式。     

秘苑摘萃

正新形势下办公室管理当创新刘育光在《办公室业务》2014年第2期撰文指出,新形势下,办公室管理工作面临着更大的挑战,需要加强管理和控制,以适应竞争的需要。一、新形势下办公室管理工作面临的挑战。首先是思想观念发生变化。办公室是单位的办事机构,它需要处理的事务非常复杂,涉及的面也很广。看似很小的事情,却关系到单位的发展,因此应该重视处理这些细小繁杂的事情。其次是服务质量的改变。在新形势下,机构以及单位面临激烈     

高校创客教育模式探究——以北京邮电大学信息与通信工程学院专业导论课为例

创客教育是一个炙手可热的议题,但是由于处于初级发展阶段,缺乏理论和实践的双重积累,高校创客教育的实施往往会遭遇诸多困境.北京邮电大学(以下简称北邮)在资源匮乏的情况下首次开展创客教育,并取得了很好的实践成果.本研究在综合分析了国内外高校创客教育研究现状的基础上,总结了北邮创客教育的理论基础.进一步从背景、理念、内容、开展形式、创客社团以及在线创客平台等方面详述北邮创客教育的实施过程.最后再次强调北邮创客教育低成本、低空间需求、长效性等创新之处.希望北邮创客教育的开展模式能够对其他高校有所启示,以充分利用创客教育的教育模式推动教育进步.