构建网络环境下的课堂教学模式研究

本文基于建构主义思想,在近两年来,利用网络教学模式应用在课堂教学上,积累了大量实践性研究,总结出一套较系统,课堂教学环境下的网络教学模式,并得到广大师生的认可。     

工程制图考试中引入发散思维测试的实践研究

从创造性思维特征出发,结合工程制图课考试特点,介绍了工程制图考试中引入发散思维测试的实践活动,并从测试结果分析中探讨学生创造性思维活动水平,为教学改革提供了新的经验.     

实施素质教育让学生学会做人

传统的教育只注重教会学生求知,教会学生办事,教会学生健体,注重学生应试能力训练,目的是升入高一级理想的学校.而忽视教会学生做人,素质教育不但要求全面提高学生的基本素质,培养学生的实践能力和创新精神,还把让学生学会做人放在首要地位.     

初中化学课堂练习初探

初中化学教学时间紧,任务重,要让学生在不到一年的时间里学好并掌握好有关内容,如何搞好课堂练习非常重要,通过多年的教学我认为在课堂练习上要注意与日常生活联系,培养学生的学习兴趣,由易到难,由浅入深,灵活多样,并要有针对性的教学,同时要培养学生自主学习的能力,让学生在有限的时间内学好有关内容,会有较大的帮助的     

批判精神应成为社会发展常态

《中国青年报》2007年10月31日刊登了河南大学副校长宋纯鹏的一篇文章，文中说道：“一个民族、一种文化能否树立起真正意义上的批判精神，成为能否真正地鼓励创新、鼓励进步和发展的关键所在。”在宋纯鹏看来，科学家之间缺少公开的、批评性的学术交流在中国是一个普遍的问题。     

关于外汇结构性存款的会计处理研究

近年来,各大商业银行在传统存款业务的基础上进行创新,推出了一种特殊外汇存款业务一外汇结构性存款,受到了广大企业的欢迎.但由于对该项业务性质认定的不同,不同企业对外汇结构性存款的会计处理也出现了较大的差异.2006午,财政部发布新会计准则,对金融资产的分类进行了全新的界定,对其会计处理也作了较大的修改和完善.本文将对新会计准则下外汇结构性存款的会计处理进行探讨,供读者参考.     

现代教育技术对培养创新人才的作用

现代教育技术对创新人才的创新精神和创新能力两大核心要素的培养上,尤其是对创造性思维能力的培养具有无可比拟的独特作用。具有智能模拟功能的教育技术能够促进学习者对知识的自主建构,有力激发学习者的创造动机和创造灵感。协作式学习、多媒体课件以及教师指导的相互配合,能够促进学习者求异发散思维、直觉形象思维和抽象逻辑思维的整全发展,从而提升创新能力。     

我国区域经济合作的路径选择

加强区域的经济合作是全面落实科学发展观,实施十一五规划目标与要求,是增强区域经济增长的活力,提升区域经济实力的重大战略决策。正确认识区域经济发展过程中存在的几大关系,从我国的发展现实出发,遵循区域经济发展的规律,理顺利益关系,注重科技创新,实现经济增长方式的转变,促进区域经济协调发展。     

浅议高校后勤管理创新与核心竞争力的培育

江泽民同志在十六大报告中指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆生机的源泉”。我们知道 ,企业的生存与发展取决于竞争优势 ,而管理创新是新经济时代企业竞争的制高点。管理创新是顺应知识经济要求的必然选择。知识经济时代 ,新知识、新技术层出不穷 ,企业所处的环境更加动荡多变 ,只有坚持管理创新 ,才能高瞻远瞩地控制企业发展的节奏 ,并与市场大环境相合拍。 2 0世纪 90年代以来 ,注重知识创新和技术创新的欧美发达国家 ,其相对完善的国家创新体系为欧美经济的发展注入了活力。因此 ,创新…     

网络技术与企业文化创新

网络时代,企业文化作为现代企业管理的核心,对企业的生存与发展起着至关重要的作用。如何依托现代网络技术实现企业文化的创新成为企业面临的问题。网络时代企业文化的特征网络时代,即新经济时代,经济的动态性、竞争性、创新性、快速增长性大大加快,使得企业文化也随之发生深刻的变革。传统经济靠的是劳动(体力)、资本和自然资源的投入,新经济的发展靠的是知识创新、技术创新,而知识创新、技术创新的首要条件是企业文化的创新、观念的创新。创新的前提是要了解网络时代的企业文化的基本特征,这样才能创新出适合时代要求的企业文化,从而推动…