《说文》崇殷商之举证

本文试据《说文》列举若干具体例证 ,以说明《说文》有崇殷商有倾向     

政治教学中促进心理和谐的探索

该文通过对初中政治学科及教学对象特征、教学中存在的"心理不和谐"现象分析,主要从师生关系、教学方式、教学内容三个方面探讨了初中政治教学中心理和谐的实现途径.     

关于黄组祊祭卜辞性质的考察——附祊祭甲骨缀合六例

在殷墟晚期祭祖卜辞中,"口"(祊)字习作商王施祭的处所名.一套完整的祊祭卜辞在占卜程序上大致包括两个层面的占卜主题第一主题首先是选用祭牲品种(牢、牢又一牛、羊等)及数量,第二个主题是选择祭牲的毛色.枋祭卜辞的占卜日绝大多数是在先王日名的前一天.本文对枋祭卜辞的辞式和选牲占卜的性质进行了总结,并将6组枋祭甲骨进行了缀合.     

语文课外阅读教学浅谈

从过去语文教学的经验和当今时代对语文学科提出的要求来看，仅仅依靠教材、依靠占据教学主要地位的课堂教学是远远不够的，还应把课堂教学和课外阅读结合起来，形成一个语文教学的完整体系。那么如何进行课外阅读教学?笔者认为可进行“引导、帮助、总结、提高”四步教学法的教学。     

高校文科学报应走出自我封闭的误区

文科学报经多年发展已在我国社科期刊中占有重要地位，但近年来，危机也已显现，大多数学报的发行量持续下滑，质量徘徊不前，造成这种状况的一个重要原因是逐步走向拒绝外稿自我封闭。自我封闭状况形成的理论依据是所谓“窗口”说和“园地”说，因而有必要赋予这种理论以新的解释，从而使学报尽快地走出自我封闭的误区。但真正要走出自我封闭是需要一个过程的，而在各家学报之间推行“换稿制度”，也许能使学报迈出告别自我封闭的第一步。     

突破教学难点,培养学生能力——初中“电磁感应”一节教材的教学体会

对初中物理“电磁感应”一节教材中“右手定则”的教学进行了探讨,对这一难点知识进行了展开,目的在于突破教学难点,同时培养学生的思维能力及良好的学习习惯。     

我的女儿

我的女儿叫娇娇．今年十五岁．身高1米六零．是学校的篮球队员．明年就要初中毕业了。