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191.
随着近年高校的快速发展,多校区办学模式已经成为各高校办学的普遍现象.多校区办学,一定程度上解决了招生与教学资源上的矛盾,但在毕业生就业方面亦带来了一定影响.以广东轻工职业技术学院(文中简称我校)为例,分析在多校区办学模式下,其就业指导工作存在的问题,以及如何进一步做好大学生的就业指导工作. 相似文献
192.
《浙江树人大学学报》2015,(2):92
以深化综合改革增强民办教育发展活力周海涛在《教育研究》2014年第12期撰文指出,深化教育领域综合改革,在民办教育中体现为突破法律困境、有效解决现实矛盾和问题。民办教育发展中存在顶层设计与整体规划不够、法人属性存在争议、产权及合理回报不明确、办学自主权落实不到位、教师权力保障不力和内部法人治理结构不完善等问题。为此,促进民办教育发展,应把握阶段发展特征,创造有利发展环境;应重视顶层设计,强化统筹;应完善法律法规,提供政策 相似文献
193.
“抗大”是在中国共产党和毛泽东同志直接领导下成立的高等干部学校,共培养了20多万抗日军政干部,为中国人民的解放事业作出了巨大贡献,也为中国教育事业的发展留下了巨大的精神财富。“抗大”在实践中积累了丰富的经验,形成了“抗大”的办学特色。这些办学特色,对电大的教育具有巨大的指导价值。 相似文献
194.
195.
孙一先 《南昌航空大学学报》2001,3(2):17-20
中国共产党的宗旨———“全心全意为人民服务” ,是毛泽东根据马克思主义的基本原理 ,继承中华民族优秀传统文化 ,批判唯心史观 ,在革命实践中提出来的。邓小平、江泽民坚持和发展了毛泽东关于“全心全意为人民服务”党的宗旨思想。新形势下党本身确实存在一个如何使其始终保持旺盛的生命力的重大课题。江泽民关于“三个代表”的思想 ,为解决保持党的旺盛生命力指明了方向。要解决党在坚持宗旨方面存在的诸多问题 ,最根本的措施是要使广大党员特别是党员领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观。最有力的措施是各级领导率先垂范 ,给下级做出样子 相似文献
196.
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会的讲话中指出,我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民群众的根本利益,即“三个代表”。并进一步指出,我们党要在新的世纪胜利完成继续推进现代化建设、完成祖国统一大业,维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,就必须正确认识并坚定不移地贯彻落实“三个代表”的要求,因为, 相似文献
197.
社会力量办学是我国教育事业的重要组成部分,亦是加快我国教育事业不断向前发展的重要途径。1999年,教育部在第三次全国教育工作会议上提出了“要在今后3.5年内,基本形成以政府办学为主体、社会各界共同参与,公办学校和民办学校共同发展的办学体制”的工作目标。十几年来,民办院校本着“宽进严出、因材施教、严格管理”的原则, 相似文献
198.
199.
200.
华侨高校办学特色探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
朱海明 《暨南学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
随着我国改革开放形势不断深入发展,社会主义现代化建设取得巨大成就,我国国际地位日益提高,华侨华文教育进入了一个新阶段。本文对暨南大学办学实践和经验进行研究分析,提出华侨高校要突出“侨”字办学特色,提高办学质量和效益,促进华侨华文教育的发展 相似文献