高职院校化工类学生职业生涯规划的现状及改进意见

正在求学的大学生们处于人生最美好的阶段,很容易沉醉在象牙塔内,而不知道为自己规划将来的道路。等找到工作时,才发觉社会现实如此的残酷。本文对高职院校化工类专业学生进行一次问卷调查,旨在了解学生职业生涯规划的现状并提出一些有效意见,使其能够真正意义上学会规划自己的职业,从容应对就业。     

中职化工专业教学的探索与实践

目前国家大力发展中职教育,但仍存在生源素质不高、教学设备条件差等问题。而化工专业是中职教学中比较重要、且相对难以掌握的课程,因而教师在教学工程中要注重多元测评机制运用,利用信息技术辅助教学以及通过生产实践促进教学工作的开展,为国家培养可靠的适用性专业技术人才。     

精益生产在我国中小型企业中实施环境的构建——以浙江肯特化工为例

肯特化工始建于1993年,专业从事新型催化剂特别是相转移催化剂(PTC)的研发、制造与销售。公司总部设在浙江省仙居县,在江西永新县化工工业园、浙江仙居工业聚集区分别建有生产基地,公司成员单位有江西肯特化学有限公司、江西飞翔医药化工有限公司、浙江省仙居县应用化学研究所、浙江省仙居县医药化工实验厂等多家机构,已拥有季铵盐系列、季铵碱系列、季鏻盐系列、冠醚系列等四大系列共四十多种成熟产品,产品工艺技术国内领先,产品质量达到国际标准,并长期与日韩等国外相转移催化剂产品用户客商交往,建立了良好的合作关系,部分产品的国内市场占有率在80%以上,是全国最大的相转移催化剂生产企业之一。     

基于项目教学的《化工生产工艺组织》课程评价体系的构建

化工生产工艺组织课程改革中,建立符合课程特色的评价体系非常重要。评价客体多样化、评价主体多元化、评价指标定量化使本课程的评价更加具有发展性,课程组在此基础上构建了过程性考核和终结性考核相结合的评价体系,实施效果很好。     

化工工艺设计中的安全问题探讨

随着社会的快速发展,化工行业也逐步进行着转型发展,特别是在化工产品的高附加值上,与此同时,化工工艺设计越来越成为化工行业的热门。而安全问题一直是化工工艺过程中一个始终都需要注意的地方,化工工艺设计中的安全问题越来越得到人们的高度重视。本文将对对化工工艺设计的具体特征进行论述,结合笔者多年的工作实践,分析化工工艺设计的现状和存在的安全问题,在此基础上对如何采取有效的控制手段进行安全控制进行探讨研究。     

高职《化工单元操作技术》课程改革中学生创新能力培养的探索与实践

目前,高职高专教育教学正在进行深层次的改革,工学结合的课程改革是高职高专教育面临的核心任务,而创新能力的培养则是高职高专课程改革的重要内容。在《化工单元操作技术》课程改革中,从教学模式、教学方式方法、教学评价体系和技能竞赛活动等方面进行了一系列探索,推进了学生创新能力的培养。     

石化项目“群众说不上就不上”

舆情链接:《走出"闻化工色变"的困局》第一财经日报5月6日《"PX"建还是不建,信息透明度须增加》新华每日电讯5月7日【事件回放】5月4日,云南昆明2,000民众走上街头,以"散步"抗议的方式,抵制中石油65万吨PX项目,在距离该市45公里的地方落户。4月28日,成都市政府部署近期工作时首次公开对彭州PX项目表态,政府坚持     

陕北能源化工基地“三个转化”战略再深化

当前,陕北能源化工基地"三个转化"发展战略实施面临诸多约束,迫切要求在现有基础上进一步深化。"三个转化"战略再深化的基本思路是按照近、中、远交叉三步走的路径,依靠创新驱动这一根本动力,促进基础能源供给向绿色低碳转型、煤化工产品向高端终端转型、产业重心向战略新兴产业转型。     

《北京化工大学学报(社会科学版)》征稿启事

<正>《北京化工大学学报(社科版)》是由北京化工大学主办的人文社会科学综合性学术理论刊物,面向国内外公开发行。本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,立足于人文社会科学的学术探索,在学术上贯彻"百花齐放,百家争鸣"的方针,以求真、求实、求新、求深为刊发论文原则,热忱欢迎从事人文社会科学的研究者及有志于此的朋友赐稿。     

化工分析与检测专业一体化教学改革过程研究

本文以化工分析与检测专业的一体化教学改革过程为研究对象,分析了该专业进行一体化教学改革的背景、教学改革的成效及问题,并提出了进行教学改革过程控制的应对举措.