全文获取类型
收费全文 | 33148篇 |
免费 | 496篇 |
国内免费 | 340篇 |
专业分类
管理学 | 5531篇 |
劳动科学 | 389篇 |
民族学 | 663篇 |
人才学 | 782篇 |
人口学 | 463篇 |
丛书文集 | 5403篇 |
理论方法论 | 1808篇 |
综合类 | 12668篇 |
社会学 | 4971篇 |
统计学 | 1306篇 |
出版年
2024年 | 143篇 |
2023年 | 607篇 |
2022年 | 574篇 |
2021年 | 715篇 |
2020年 | 575篇 |
2019年 | 516篇 |
2018年 | 267篇 |
2017年 | 445篇 |
2016年 | 732篇 |
2015年 | 1028篇 |
2014年 | 2769篇 |
2013年 | 2177篇 |
2012年 | 2630篇 |
2011年 | 3020篇 |
2010年 | 2771篇 |
2009年 | 2572篇 |
2008年 | 2758篇 |
2007年 | 1925篇 |
2006年 | 1557篇 |
2005年 | 1431篇 |
2004年 | 1146篇 |
2003年 | 976篇 |
2002年 | 924篇 |
2001年 | 704篇 |
2000年 | 490篇 |
1999年 | 160篇 |
1998年 | 78篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 633 毫秒
991.
992.
993.
2020年的前1/4,北京协和医院内科重症医学科主任杜斌是在武汉度过的。他的日常工作就是在武汉所有接收新冠肺炎重症患者的医院之间来回奔波:最多的时候,一天要巡查5家医院的ICU病房;最长的时候,他穿着防护服在ICU忙碌了10个小时。他总是对医生们强调:“永远问自己一句话,我们在治什么病,为什么治的是这个病。”医生们这样评价杜斌:一个纯粹的医生。1月18日,作为国家卫健委派出的第三批专家,杜斌第一次赶赴武汉,加入由钟南山院士担任组长的6人高级别专家组,他是组中唯一的重症医学专家。 相似文献
994.
城市化给人们带来的是现代生活的便捷与高效,但是大城市、特大城市的出现,也带来了巨量人口与有限土地之间的尖锐矛盾。每一个身处城市的人生存空间都在不断受到挤压,交通拥堵,环境污染,垃圾围城更是带来了城市生活的诸多烦恼。如何在有限的土地资源上拓展我们的生活,改善我们的生活体验,让更多的人感受到城市的美好,成为不容忽视的民生问题。 相似文献
995.
《统计与信息论坛》2020,(3):69-76
基于当前城市网络和金融地理研究,应用社会网络分析法构建城市金融中心性指标以衡量金融发展水平,并运用中国2006—2016年285个地级及以上城市面板数据对金融发展和城市经济增长质量的关系进行实证研究。结果显示,城市网络视角下的金融发展能够提高经济效率,城市金融中心性指数每提高1个百分点,经济增长质量将上升0.024~0.039个百分点。城市金融中心性的增强主要通过推动区域技术创新、促进产业结构升级、加快生产资本形成来提升区域经济增长质量,其中产业升级效应的作用效果更加显著。此外,研究还发现,金融发展对城市经济增长质量的促进作用在地区之间存在较大的差异,东部地区表现较强,而其他地区较弱。金融危机前后金融发展对城市经济质量的影响明显不同,危机后的作用效果下降明显。在经济新常态时期,要进一步深化金融供给侧结构性改革,强化金融对实体经济的服务功能,从而提升城市经济增长质量。 相似文献
996.
997.
998.
在我国新型城镇化发展的新阶段,对于具有先进城市管理理念、掌握现代城市管理理论与方法、具有较强综合协调能力的高素质城市管理人才需求迫切,城市管理人才培养存在严重的供求缺口.本文结合城市管理专业发展趋势,试图从课程体系、教学内容、教学方式和实践教学四个层面,构建契合社会需求的应用型城市管理专业人才培养模式,并提出切实可行的对策建议. 相似文献
999.
杜军 《南京医科大学学报(社会科学版)》2016,(4):323-325
众包(crowdsourcing)是一种新兴的互联网教育模式。在我国,医学院校高层次医学人才的众包模式教育尚无开展,且目前国内缺乏这方面的研究资料。基于此考虑,研究在我国医学院校中开展众包模式教育的重要性,并分析医学院校开展众包模式教育的可行性,对于我国高层次医学人才的国标化标准培养以及相应众多后续问题的解决具有重大的理论和实际意义。 相似文献
1000.
陈录赐 《南京医科大学学报(社会科学版)》2016,(6):483-486
教学团队建设是专业建设的重要内容,对专业人才培养质量有举足轻重的作用?文章基于协同学的理论基础及创新理念,通过分析医学技术专业协同创新教学团队的概念及内涵要求,阐述其组织结构及协同要素,提出协同创新教学团队的保障机制和成长性评价,结合当前高校医学技术类专业人才培养过程中各阶段对师资队伍建设的要求综合考虑,着力建设一支具有医学技术专业特点的教学团队? 相似文献