医疗机构医德考评管理工作探讨

本文探讨了构建医疗机构医德考评体系的具体做法以及医德考评管理工作中存在的主要问题,并初步阐述做好医德考评管理工作的建议。     

谈医德正院与管理强院的和谐发展

百年老院,历史悠久。重视医德医风建设,风气清新。不断强化医院管理,一派生机。     

教育要素视野下的新时代医学生医德医风教育 ——以福建医科大学临床医学部为例

教育要素视野下,由于受教育者自身因素、教育者投入力度不够、教育内容与教育物资创建不足等原因,新时代医学生医德医风教育成效不足。医学院校应根据学生专业特点和院校实际情况,通过名师用力、基地给力、实践助力——“三力”合一,打造医德医风教育“引航工程”,建立完善新时代医学生医德医风教育新体系     

“三个代表”的实践与社会主义的医德

社会上对医德医风的颇多不满 ,因为一场突如其来的“非典”而改变。石河子大学医学院一附院广大医护职工认真实践“三个代表” ,用医学实践和勇气唤回社会主义医德医风 ,体现出了医务工作者治病救人、救死扶伤的精神     

医德“保密”——一个两难的话题

医德“保密”是医务人员特有的职业道德。国内外历代医药家都把为患者保密作为医家的特有美德。随着社会的进步和发展,医务人员在道德上、心理上、法律上、客观上及医学实践教学中,对是否保密陷入左右为难的境地。因此遵守“保密”的职业道德,必须要与时俱进,适当掌握。这也对医务人员的知识结构、修养水平提出了更高的要求。     

加强政治思想工作的必要性

对于加强政治思想工作的必要性加以阐述。切实加强医德教育,以及对医院工作人员的医德加以规范,为医院的存在和发展共同努力。     

浅议中国传统医德思想及时代价值

中国传统伦理思想中一个重要的表现是医德思想,医德思想主要体现为“仁”、“精”、“诚”等几个方面.医德思想对促进现代医学发展,构建和谐的医患关系,有着重要的指导作用.     

无价良心药

看病、买药的过程,是我们每个人在人生中必经的过程,随着当今医德医风的不断好转,在这过程中常常会产生一些令人感动的瞬间。感动之一:五毛钱也能看一次病口述者:林涛(35岁,家住广西南宁市荣和小区)那天下午,我父亲左手突然大幅度颤抖,我急了,赶紧送进离家不远的一个诊所。验血、化验,楼上楼下,这间进那间出……折腾了大半天,花了数百元。最后等来一句:送上级医院。于是,我和家人忙不迭地连夜将父亲送到广西     

河北:为医务人员建医德档案

2013年起,河北省将为全省各级各类医疗机构医师、护土及其他卫生专业技术人员建立医德档案,医德年度考核不合格者将不得晋职晋级。根据河北省卫生厅、省中医药管理局联合下发的《河北省医务人员医德考评实施细则》,医德考评包括规范医疗服务行为、尊重患者权利、廉洁行医等8个方面内容,其中,是否合理诊疗、用药、检查和收费,是否有"生、冷、硬、顶、推、拖"现象,是否收受、索要患者及其亲友的财物等都在考核范围内。     

从“方伎”看龙山名医的医术、医德与医道——广东顺德《龙山乡志》“方伎”述评

通过对《龙山乡志》卷九“人物志”中“方伎”人物的述评,可以发现龙山古代名医的共同特征是:医术高超、医德高尚和医道高深.他们各有专长,有人善治伤寒,有的善治妇科,有人得修养术.他们的性情和志趣也有特色,有的性情恬淡,不乐仕进;有人乐善好施,周人之急;更有人关注民生,指出役病的病因“为劳与饥耳”,并提出了“广仁恩、宽役、赈粟”对策.从他们身上,也可以窥见清代龙山乡名医的医学成就与风貌.