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孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;爱因斯坦说,兴趣是最好的老师。归纳两位哲人的名言,兴趣与爱好是两个不同的概念,兴趣是爱好的基础,是开启成功的钥匙,爱好是兴趣的结果,是成就梦想的桥梁!2018年,是改革开放40周年,也是吉林省林业技师学院(以下简称学院)张世林人生满获丰收的一年。他先是在4月份被白山市委、市政府评为首届十大“白山工匠”,又被吉林省委、省政府评为第二届十大“吉林工匠”,后又获悉其2017年申报的正高级讲师资格通过。 相似文献
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刘瑞明,陇东学院文学院教授,1934出生于甘肃平凉,1958年毕业于西北师范学院中文系。他的科研起步早,在1977年他还是平凉二中语文教师时,就在甘肃人民出版社出版了《古汉语语法常识》,共印刷五次,30多万册。后调入陇东学院(原庆阳师专)任教,从教之余,研究语言学、敦煌学、民俗学、古代文学。在《中国语文》《文学评论》《中国社会科学》《文 相似文献
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《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2016,(4):2
为优先推出一批具有地域优势文化、研究态势良好的刊物栏目,形成示范效应,使之逐渐扩展影响力,最后达到提升刊物整体水平的目的,2004年10月教育部启动"名栏工程"建设。目前,全国共有65家刊物栏目被评选为教育部"名栏工程"。赤峰学院学报(哲社版)的"红山文化?契丹辽文化研究"栏目于2014年入选教育部第三批高校哲学社会科学学报"名栏建设工程"。为更好地提升"红山文化·契丹辽文化研究"栏目的知名度,扩大名栏的品牌影响力,努力把名栏打造的 相似文献
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“工作室”制是一种建立在校企联合、工学结合基础上的人才培养模式,近年来因为其对职业教育人才培养目标达成的促进作用,被各大院校广泛试点和采用,也取得了一些改革成绩.笔者分析了HEVC学院传媒策划与管理专业近两年来开展“工作室”制人才培养模式改革的现行举措与取得的阶段性成果,并探讨今后的改进方向. 相似文献
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孙国军 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2016,(1):I0001-I0002
一次又一次浏览着各类媒体的元旦寄语;一次又一次收到久违的朋友发来的祝愿祝福:一次又一次把2015改写成2016……于是,我终于不得不放开2015的衣角,转过脸逆着光笑迎2016。 相似文献
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沈建龙 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(6):183-184
建设一支高素质的旅游人才队伍,是实现把旅游产业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业的关键。文章通过对浙江旅游职业学院校企合作旅游人才培养模式的实证研究,创新性地提出了学校、企业、学生三方面高度融合的"企业制学院"的旅游人才培养模式。 相似文献