高校计算机基础教学改革的几点思考

本文从高校计算机基础教学承担的任务、高校计算机基础教学内容与课程体系的设置和教学模式、教学方法及教学手段等方面 ,论述了高校计算机基础教学的改革。     

中国人文教育的反文化性

教育的“教”很有意思，我想对它做一次权宜性的解读。其解读路径不恪守六书，更多的是个人体认。就简体“教”而言，它左“孝”右“文”（反文），是个会意字。这意味着教育是一种文化，那么，它是一种什么样的文化呢？左边的“孝”表明了它的性质。西汉《孝经·开宗明义章》曰：“夫孝……教之所由生也。”可见“孝”和以“孝”为表征的儒家文化就是传统中国的施教内容。众知，儒家文化是人伦性质的，“孝”所表明的就是人与人之间一种最切近的关系。可是这种关系一旦用“孝”字表现，马上就出了问题。如字，“孝”的构形是上“老”下“子…     

演讲：尽显英雄本色

演讲，即演讲者借助语言、手势、神态等手段，面对广大听众说明事理，发表见解。演讲的类型有政治演讲、学术演讲、论辩演讲等。演讲历来是政治家宣传政见的有效方式，也是领导者高素质才能的体现。领导者的成功演讲，必须做到真实、自然、感人，深入浅出。     

让现代化教学手段走进思想政治理论课堂

随着经济和社会的发展 ,以计算机为核心的多媒体技术已经运用到课堂教学中 ,为课堂教学展示了一个崭新的天地。特别是在思想政治理论课教学中 ,现代化教学手段的使用明显优于传统教学方式。     

选课模型的研究及应用

运用Z变换对选课程模型进行系统的运动分析,证明最终各门课听课人数趋于相对稳定,并应用Matlab编写了一套程序,简化了多门课选择的运算过程,提高了运算速度.     

思想道德修养课教学手段的探索

面对新世纪 ,作为高等学校德育主渠道和主阵地的思想道德修养课在教学过程中必须进一步提高教学质量和实效。实践证明 ,教学方法、手段的改革是提高教学质量和实效的关键。为此提出了寓情于理 ,情理交融的教学手段以及实施的可行性、必要性和有效措施。     

我国律师介入侦查程序的实践及其立法完善

本文对我国律师介入侦查程序的实践进行反思之后 ,指出完善侦查程序、特别是关注律师介入侦查程序的立法和司法实践 ,对于实现程序公正、保护犯罪嫌疑人的合法权利具有十分重要的现实意义。     

论英汉动物词汇中宗教意义的固化

宗教是社会文化的主要部分,其影响渗透到社会生活的方方面面.本文分析了宗教-主要是基督教和佛教对英、汉语的影响以及两种文化在宗教意义上的冲突和渗透,指出对异域文化的充分了解是避免文化误读的重要手段.