跨世纪的教育发展战略──学习《中国教育改革和发展纲要》

作者从教育发展战略学的宏观角度来学习《中国教育改革和发展纲要》，文章通过对教育发展战略的概念、特点、要素和结构的认识以及对《纲要》提出的战略指导思想、目标体系和战略对策的理解，论证了《纲要》是我国跨世纪的教育发展战略。     

对广东经济梯度发展战略的浅识

对广东经济梯度发展战略的浅识广东省统计局李清参加省委党校厅级干部读书班，通过一段时间系统学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，加深了对社会主义市场经济理论的认识，提高了在新的形势下加强党的建设和加强党性锻炼的自觉性。在学习中，我结合自己从事宏观经...     

馆读关系不良原因分析与对策

本文从社会、馆员、读者、图书馆管理及馆读交往心理等因素对当前图书馆出现的馆读关系不良状况的原因进行了分析,并有针对性地提出了改善这种不良状况的对策。     

发展中的—山西省大中型工业企业

山西省有着特殊的地理环境和丰富的矿产资源,省内工业经济门类齐全,尤以煤炭,电力、冶金、机械、化工、电子、建材、轻工、纺织等行业为主,是我国能源重化工基地。在全省工业经济中,大中型工业企业占有突出的地位。据1993年统计,大中型工业企业工业增加值占全省工业增加值的56.3％,在全省工业经济发展中发挥着举足轻重的作用,特别是改革开放以来,大中型企业自身也发生了深刻的变化。     

精读与泛读并重

本文通过外语学习的实践，并通过心理学方面的分析，论述了精读的必要性，及如何进行精读，同时也论述了辽读的重要性，及如何进行活读。并说明了在学习的不同阶段精读与泛读的不同侧重，进而论述了精读与泛读的互补关系。强调了无论精读还是泛读，选材都要注意趣味性。从而说明了精读与泛读并重的观点。     

文化与河流

文化与河流的关系十分特殊，文化既源于河流，又反过来改造河流。文章重点阐述了文化如何由源于河流到改造河流，如何由被动地改造河流到主动地改造河流的过程。