现代信息技术与语文课程整合的实践与探索

--多媒体、网络与阅读教学的整合这一整合在当前语文教学中应用最广泛,取得的教学成效也最显著.     

信息技术与数学学科教学整合的探索

信息技术在实践中要解决的一个重要课题就是信息化教学设计,它涉及到教育观念、教育组织、教育内容、教育技术、教育评价、教育环境等一系列改革和变化.在课堂教学中,信息技术与学科教学整合是当今教学改革的一大趋势.怎样在数学课堂教学中,将信息技术与学科教学整合实现教学创新呢?     

浅谈初中数学多媒体辅助教学

随着计算机技术的日益普及,广大教师在充分发挥传统教育的同时,已逐渐把眼光投向计算机多媒体教学.在教育部门的大力推广下,多媒体辅助教学的条件逐渐成熟.广大教师开始逐渐尝试着把这一新技术融合到本身所任教的学科教学中去.其间有不少成功的例子,但也有不少教师走了很多弯路.那么怎样才能恰如其分的将计算机多媒体技术引入课堂教学,成了每一位教师所思考的问题.     

启发式教学原则在政治课教学中的应用

作为一项传统的教学原则的启发式原则,是教师教学工作中的一个常谈常新的话题.在中学各学科教学中,思想政治课以其作为德育教育主渠道的地位和深刻的理论性、高度的实践性等特征,对启发式这一教学原则的贯彻提出了更高的要求.就如何在中学思想政治课教学中贯彻启发诱导的原则,笔者结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法.     

实施网络教学促进素质教育

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对现代语言教育教学也产生了巨大的影响.网络教学的运用,对教育教学产生着深刻的影响,它将数字、文字、声音、动画有机结合起来,并具有交互性和智能性,改变着教学模式、内容、手段、方法,克服了传统教学中的种种弊端,对推进现代教学改革并最终导致整个教育思想、理论甚至教育体制的根本变革、实施素质教育将起着重要的作用.     

谈院系领导班子建设

高校院系党政领导班子担负着院系教学、科研、人才培养、党务和行政管理等工作的具体组织、协调和落实。加强高校院系党政领导班子建设，发挥最佳的整体功能，增强战斗力、凝聚力和向心力，是实现高校院系职能的根本保证。     

步入教学资源数字化建设新阶段

随着计算机技术、现代通信技术和网络技术突飞猛进的发展，一场以网络化、数字化为特征的信息革命正在席卷全球，人类社会已迈进了一个以信息技术为中心的新时代。信息传输的网络化、信息资源的数字化正以崭新的面貌改变着人们的生存生活环境和工作学习方式。与之相适应，高校教学资源工作也开始步入一个数字化建设的新阶段。本文结合我校教育技术中心数字化教学资源库建设的实践，阐述一些观点和认识，以期与同行交流。     

用Delphi开发上机管理系统

在高校的计算机教学中，用软件或硬件来自动化管理学生上机，既节省人力又严谨周密。针对我校学生上机的实际和现有设备的状况，我们自行开发了一套学生上机管理系统。     

信息技术课上的超级利器——多媒体网络教室的应用

计算机教学已开始从过去单纯的计算机知识教育向以计算机和网络为主要信息工具培养学生综合素质方向转变；学生也从过去学习使用电脑向现在的使用电脑学习方向转变。因此，在新的教育形势下，作为信息技术教师，我们应该如何激发学生学习计算机的兴趣，如何提高教学质量，适应信息化教育发展趋势呢？